科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用( )
A.制造有機(jī)物
B.幫助植物傳粉
C.維持生態(tài)平衡
D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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【題目】在“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”活動(dòng)中,所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是( 。
A. 觀察法 B. 測(cè)量法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法
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【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,小敏同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn):①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米分成等量的兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(含酵母菌);⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2-3天。
據(jù)此,請(qǐng)分析回答:
(1)小敏的實(shí)驗(yàn)中有組對(duì)照試驗(yàn),變量為酒曲的一組是。
(2)三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
(3)在釀酒的過(guò)程中,酵母菌的作用是。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體造成的。
(5)小敏按照上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是。
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【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 近年來(lái),我國(guó)很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量有毒有害物質(zhì).PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物。
材料二 近幾年,由于溫室效應(yīng),地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕.目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。
(1)PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。
(2)在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是_____。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣體的刺激
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A、①③B、②③④C、①③④D、①②④
(3)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____,該氣體的過(guò)度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,導(dǎo)致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。
(4)無(wú)論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng),都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學(xué)生的你,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?①_____②_____。
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【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是( )
A. 假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須一致
B. 在科學(xué)探究中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度
C. 在實(shí)驗(yàn)中要有兩個(gè)以上的變量
D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制所有的實(shí)驗(yàn)變量一致
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【題目】有耳垂是顯性性狀,用E表示;無(wú)耳垂是隱性性狀,用e表示。現(xiàn)有一個(gè)有耳垂的人,則他體細(xì)胞內(nèi)的基因組成是 ( )
A.ee
B.ee或Ee
C.EE和ee
D.EE或Ee
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【題目】青春期是人生的“花樣年華”,保持身心健康非常重要。
下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.培養(yǎng)高尚情操,樹立遠(yuǎn)大理想
B.遺精和月經(jīng)是正常的生理現(xiàn)象
C.進(jìn)入青春期就已長(zhǎng)大成人,吸煙、喝酒會(huì)很有派頭
D.青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面、合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取
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【題目】外界氧氣進(jìn)入人體的路線是
A. 鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
B. 鼻腔→喉→咽→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
C. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
D. 鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
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【題目】下列不屬于所有真菌共有的特征的是( )
A.都是用孢子繁殖后代
B.都有真正的細(xì)胞核
C.都有未成形的細(xì)胞核
D.生活方式都是異養(yǎng)
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【題目】同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問(wèn)題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):。
(2)制訂計(jì)劃:
實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶;②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是(序號(hào)),你的理由是。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料( )
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇
A.一只
B.十只
你的理由是:。
(6)實(shí)施計(jì)劃:(略)
得出結(jié)論:如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是。
表達(dá)與交流:(略)
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