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【題目】填寫下表比較動脈、靜脈與毛細(xì)血管。

血管種類

管壁特點(diǎn)

血流速度

主要功能

分布

動脈

管壁較厚,彈性_____

_____

把血液從心臟輸送到身體各部分

_____

靜脈

管壁_____,

彈性_____

_____

_____

身體深層或_____

毛細(xì)血管

管壁非常薄,只由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成

_____

便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行_____

_____

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【題目】小明穿著白色褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液,下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是( )
A.自來水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水

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【題目】要保證城市市民每天都能獲得新鮮的氧氣應(yīng)采取的措施是( )
A.多蓋高樓、居住在高層
B.每戶一個四合院,使空間擴(kuò)大
C.多種草坪和花草樹木
D.美化環(huán)境,增加美術(shù)作品和廣告

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【題目】生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性:_____是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有_____、遺傳和變異、生長和繁殖等生命活動.

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【題目】一艘巨大的石油運(yùn)輸船由于某種原因失事,石油污染了海水。下列動物中直接受到生存威脅的可能是 ( )
A.水蛭
B.河蚌
C.水母
D.鯽魚

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【題目】請?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動的有關(guān)問題:

(1)實驗步驟:

①首先我們對實驗材料進(jìn)行了如下的三種處理:

A.將饅頭碎屑與2mL唾液放入1號試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

B.將饅頭碎屑與2mL________放入2號試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

C.將饅頭塊與2mL唾液放入3號試管中不攪拌.

②然后將處理后的3支試管都同時放入________℃左右的溫水中,5~10分鐘后同時取出;

(2)分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻,這時可以看到:________號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán);而________號試管中的物質(zhì)遇碘后,藍(lán)色最深。

(3)實驗結(jié)論:

饅頭在口腔中變甜與________的分泌以及________的攪拌和________的咀嚼都有關(guān)。

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【題目】下列關(guān)于合理膳食的敘述,哪一項是不正確的( 。

A. 合理膳食有利于增進(jìn)健康和預(yù)防疾病

B. 合理膳食指能夠滿足人體對各類營養(yǎng)和能量需要的膳食

C. 合理膳食所含營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、搭配合理

D. 為了滿足人體的需求,應(yīng)多吃雜食、零食

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【題目】提出問題:根據(jù)學(xué)過的知識知道常吃水果蔬菜,能夠預(yù)防壞血病,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C.但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定,高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞.作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?做出假設(shè):你的假設(shè):____

制定計劃:

①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個小燒杯中.

②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)n.

③接著用同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數(shù)m.

討論完善計劃:該計劃確有不合理之處,請你指出兩處:

(1)____.(2)____

實施計劃:按修改完善后的計劃進(jìn)行實驗,統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象.分析得出結(jié)論:請你預(yù)測3種實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論

(1)____.(2)____.(3)____

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【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是:( )
A.可減輕身體比重
B.有利于雙重呼吸
C.進(jìn)行氣體交換
D.輔助鳥類在飛行中消化食物

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【題目】青少年學(xué)生每天應(yīng)喝一定量的牛奶,這樣可以促進(jìn)身體的生長、增強(qiáng)體質(zhì)、因為牛奶中有較多的 ( )

A. 維生素A、鈣 B. 蛋白質(zhì)、糖類 C. 蛋白質(zhì)、鈣 D. 維生素A、糖類

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同步練習(xí)冊答案