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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有“世界足球先生”美譽(yù)的阿根廷著名足球運(yùn)動(dòng)員梅西,在正在進(jìn)行的第21 屆世界杯足球賽上給觀眾留下了美好的印象。梅西曾因患侏儒癥,自8歲開(kāi)始持續(xù)注射荷爾蒙6年,身高才長(zhǎng)到169cm.你認(rèn)為梅西注射的“荷爾蒙”應(yīng)該是

A. 雄性激素 B. 甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 腎上腺素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”出自《戰(zhàn)國(guó)策》:“更羸(geng léi)與魏王處京臺(tái)之下,然則射可至此乎?" 更羸曰“可”。有間,雁從東方來(lái), 更羸以虛發(fā)而下之”。下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”最相近的是

A. 聞香垂涎 B. 談虎色變 C. 老馬識(shí)途 D. 眨眼反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從2013年3月底開(kāi)始,在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)H7N9禽流感的病原體是_____

(2) H7N9禽流感之所以稱(chēng)為傳染病,是因?yàn)樗哂?/span>________的特點(diǎn)。

(3)在疫情發(fā)生后,醫(yī)護(hù)人員對(duì)禽流感患者的親密接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間,這種措施屬于______

(4)在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地,防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒等,這種措施屬于____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)每年都要消耗大量木材用于制作教材。當(dāng)前,在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教材的基礎(chǔ)上,政府又推行了部分教材循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是

A. 有利于衛(wèi)生防疫 B. 為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益

C. 為了控制人口數(shù)量 D. 節(jié)約木材,保護(hù)森林

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( )
A.農(nóng)田適時(shí)松土
B.新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹
C.低溫貯藏蔬菜水果
D.糧食曬干后貯藏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪05﹪的蒸餾水,這時(shí)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是( )

A. 細(xì)胞皺縮,細(xì)胞皺縮 B. 細(xì)胞破裂,細(xì)胞變大破裂

C. 細(xì)胞皺縮,細(xì)胞變大破裂 D. 細(xì)胞不變,細(xì)胞變大破裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“咳一咳一咳”!咳嗽時(shí),短促深吸氣,聲門(mén)緊閉,肋間肌、隔肌等呼吸肌快速猛烈收縮,使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速?zèng)_出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物,分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排除體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請(qǐng)分析回答:

(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)了:肺→支氣管→ _______→喉→ ____ →鼻腔。

(2)咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________

(3)從免疫學(xué)考慮,呼吸道粘膜的作用屬于_____________

(4)肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病,我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定,在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗,以預(yù)防結(jié)核病。在免疫學(xué)上,卡介苗屬于______

(5)引起肺結(jié)核的結(jié)核菌細(xì)胞與人的呼吸道粘膜細(xì)胞,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,①細(xì)胞質(zhì)②葉綠體③線粒體④液泡能量轉(zhuǎn)換器是: ( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的敘述,不正確的是( )
A.祖先不同
B.運(yùn)動(dòng)方式不同
C.制造工具的能力不同
D.腦發(fā)育的程度不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象?( )

A. 秋天植物落葉

B. 含羞草的葉子受到刺激后合攏

C. 夏季炎熱,人出汗了

D. 鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了

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同步練習(xí)冊(cè)答案