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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

相對(duì)封閉的溫室中，綠色植物受到陽(yáng)光的照射而生長(zhǎng)，晝夜測(cè)溫室內(nèi)氧氣的含量，結(jié)果如下圖所示．其中正確的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：泉州模擬 題型：單選題

水澇地對(duì)植物的生活造成嚴(yán)重的影響，這是因?yàn)橹参锷钚枰銐虻模ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．氧氣B．二氧化碳C．陽(yáng)光D．水

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科目： 來(lái)源：威海 題型：單選題

下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（　�。�
A．萌發(fā)的種子B．曬干的種子
C．煮熟的種子D．剛收獲的種子

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一株生理功能正常的綠色植物，在以下五種不同環(huán)境下都能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是（　�。�
晴天、半陰、陰天、下雨、夜晚．
A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸騰作用

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要檢驗(yàn)綠色植物呼吸過(guò)程放出CO2，以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必要的（　　）
A．要用一組葉子多的植物B．要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C．要把植物淹沒在水中D．要用一組有效的植物

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科目： 來(lái)源：贛州 題型：單選題

下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用在葉綠體中進(jìn)行，呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行
B．光合作用在白天進(jìn)行，呼暇作用在夜間進(jìn)行
C．光合作用、呼吸作用交替進(jìn)行
D．呼吸作用貯存能量，光合作用釋放能量

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把手伸進(jìn)潮濕地種子堆里，會(huì)感到發(fā)熱．原因是潮濕地種子______旺盛，散發(fā)的______多．所以剛收獲的種子必須盡快曬干，才能保存較長(zhǎng)時(shí)間．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖甲為葉的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中表示光合作用的曲線為______，該活動(dòng)主要在圖甲中的______（填數(shù)字）進(jìn)行．
（2）圖中結(jié)構(gòu)[5]對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過(guò)它______．
（3）曲線b與曲線a所表示的生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是：______．
（4）a、b活動(dòng)都有氣體參與，這些氣體的進(jìn)出都是通過(guò)甲圖中的[______]______．
（5）圖乙和圖丙分別表示春季和夏季的某一晴天，表示春季某一晴天的是圖______．

魔方格

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科目： 來(lái)源：桐城市模擬 題型：單選題

下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是（　　）
A．將水稻種子曬干后入庫(kù)保存
B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
D．雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）“種豆南山下，草盛豆苗稀”這反應(yīng)的是生物與生物之間的______
（2）白居易詩(shī)中有：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)．請(qǐng)問江水變綠是由于______．
（3）俗話說(shuō)“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”春天作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要______．
（4）“早穿皮襖，午穿紗，傍晚坐在火爐旁吃哈密瓜”，說(shuō)的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大．而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜，這是因?yàn)開_____．
（5）有“大樹底下好乘涼”之說(shuō)，對(duì)此較為合理的解釋是______．

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