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【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖中正確的是（　　）

A. 反射�。何米佣ＲА鷤魅肷窠洝窠浿袠小鷤鞒錾窠洝直奂∪狻拇蛭米�、撓癢

B. 消化系統(tǒng)的組成：口→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 人在平靜時吸氣：胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓＞肺內氣壓→氣體入肺

D. 尿液的形成：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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【題目】用你所學的生物知識來判斷，正確的是（ ）

A. 鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構有很多，其中用肺和氣囊完成氣體交換，稱為雙重呼吸

B. 人體很多疾病是由于營養(yǎng)不良引起的，如適當多吃動物肝臟可預防和治療夜盲癥和佝僂病

C. 植物在白天既進行光合作用和呼吸作用，也能進行蒸騰作用，夜間只進行呼吸作用

D. 保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)。

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【題目】以下是某地區(qū)中學生2005年和2014年近視率調查數(shù)據(jù)表，下列分析正確的是（ ）

年份

初中階段

檢查人數(shù)

近視人數(shù)

近視率

2005

19401

4091

21.1%

2014

19251

8379

43.5%

A. 通過比較兩次調查結果可知，初中生近十年來近視率有上升趨勢

B. 若想要知道誘發(fā)近視的原因，僅對少數(shù)近視患者做訪談即可

C. 近視率的計算方法是將近視人數(shù)與非近視人數(shù)作對比

D. 通過比較兩次調查結果可知，檢查人數(shù)越多，近視率越高

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【題目】小明在學校中突然出現(xiàn)上吐下瀉的情況，懷疑是諾如病毒感染所致。諾如病毒主要通過病人的糞便和嘔吐物排出，病人在潛伏期即可排毒，排毒高峰在發(fā)病后2-5天，持續(xù)約2-3周；病毒在環(huán)境中穩(wěn)定存在，可通過被污染的食物或水、觸摸、與患者分享食物或共用餐具等都會導致感染。

（1）從傳染病學分析，病毒屬于______。病毒基本的結構特點是無細胞結構，只有______外殼和內部的遺傳物質核酸組成。

（2）如果你是校方，接下去將采取哪些合理的措施______。（至少兩條）

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【題目】下列各項中，屬于可遺傳變異的是

A. 健康的父母生下白化病的孩子

B. 動物園的熊貓比自然界的熊貓胖

C. 建筑工人被曬黑的皮膚

D. 水肥充足，水稻就穗大粒多

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【題目】下列關于分類的敘述錯誤的是

A. 界是生物分類的最大單位

B. 分類單位越小,包含的生物種類越多

C. 親緣關系越近的生物共同特征越多

D. 生物分類主要依據(jù)的是生物間的相似程度

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【題目】下列人的哪項活動需要肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?

A. 打噴嚏

B. 仰臥起坐

C. 手端茶杯喝水

D. 揮手致意

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【題目】下列各組動物中,屬于恒溫動物的是

A. 麻雀、揚子鱷、鯨 B. 家兔、丹頂鶴、獅

C. 黑熊、蜥蜴、貓 D. 金絲猴、螳鄉(xiāng)、大熊貓

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【題目】一到春季，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下：

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將____①____的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在____②____環(huán)境里

實驗結果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

請回答下列問題：

（1）A與B兩組實驗構成對照實驗，其中的實驗組是________________；他們探究的問題是：________對霉菌生活的影響。

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構成對照實驗，該C實驗得到的實驗結果是________；實驗結論是霉菌的生活需要________________。上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導致的

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【題目】宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸，受到了哪種動物的啟示（ ）

A. 長頸鹿

B. 螢火蟲

C. 蜘蛛

D. 蜻蜒

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同步練習冊答案