(1)在螞蟻的群體中形成一定的組織，各種蟻有明確的分工，這是__________________行為的重要特征。

(2)從行為獲得的途徑來看，螞蟻搬運食物的行為屬于____________________行為。

(3)螞蟻合作搬運食物時，不同成員之間主要通過_____________________相互傳遞信息。

甲乙兩地出產(chǎn)同一種葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。經(jīng)調查，在葡萄的生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見下表：

（1）甲乙兩地葡萄在白天進行___________作用制造的有機物基本相同，進行___________作用消耗的有機物也基本相同。

（2）但___________地的葡萄，在夜間進行___________作用消耗的有機物較少，因而一晝夜中該地的葡萄積累的___________較多，因此該地的葡萄含糖量高。

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)有海洋生物組成

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”

A.向日葵B.水綿C.油松D.葫蘆蘚E.玉米F.腎蕨

(1)如果從有無種子來分類，可以分成兩類，這兩類分別是：一類是_______________(用代碼回答)，另一類是_______________(用代碼回答)

(2)從種子結構中子葉的數(shù)量來分類，其中只有一片子葉的是_______________(用代號回答)

(3)將A、B、C三類植物從有無莖葉來分類，無莖葉的是_______________(用代號回答)

A. 體表被覆羽毛 B. 前肢變成了翼 C. 身體成流線型 D. 長骨大多中空

A. 調查前應擬好調查提綱B. 利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)

C. 只調查自己熟悉的同學D. 用數(shù)學方法進行統(tǒng)計和分析

A. 寄生蟲 B. 細菌 C. 真菌 D. 病毒

A. 沒有細菌和真菌

B. 溫度低，細菌和真菌全被凍死

C. 防止水分散失

D. 溫度低，抑制細菌和真菌生長繁殖速度

（1）在飼養(yǎng)家蠶過程中，小強發(fā)現(xiàn)桑葉量有限，于是設想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進行了探究實驗：

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在相同的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的_____飼養(yǎng)，每天清理紙盒。

②經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，小強得出結論：_____。

（2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，小強得到了許多蠶卵。小強認為，蠶卵的孵化需要20℃～25℃的條件。為此，他做了探究實驗：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜)。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小強此實驗探究的是_____對蠶卵孵化的影響。

②請你寫出支持小強假設的實驗現(xiàn)象（預測）：甲組蠶卵_____，乙組蠶卵_____。

A. 促進植物對水分和無機鹽的運輸

B. 增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

C. 使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

D. 促進植物光合作用和呼吸作用的進行