（1）在糯米飯中間挖一個洞的目的是______。將煮熟的糯米冷卻至30℃目的是______。將瓷壇放在適當?shù)牡胤奖�溫�?8℃左右）目的是______。

（2）釀甜酒的加工過程，首先要靠酒曲中的______將糯米中的分解成______，再靠酒曲中的______將______分解成______和酒精，從而產生酒香。

（3）由此可見發(fā)酵食品的制作離不開細菌和______。

A. 蝗群覓食B. 猴王爭霸C. 狗沿途撒尿D. 群蛙鳴叫

A.談話法B.觀察法C.實驗法D.文獻法

A.細胞與外界可以進行物質交換

B.細胞需要進行能量交換

C.細胞有控制整個生命活動的結構

D.以上三點均是

A. 心臟有四個腔B. 體表有羽毛或毛

C. 體表有鱗片或甲D. 有發(fā)達的神經系統(tǒng)

A.它們都適應寒冷的環(huán)境

B.楓樹不適應寒冷的環(huán)境

C.松樹比楓樹更適應寒冷的環(huán)境

D.松樹和楓樹進行著種間斗爭

A.基因的多樣性B.物種多樣性

C.形態(tài)多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

有一次，李明同學買回來一袋黃豆芽，放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，他覺得奇怪，決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究．

提出問題：__（溫馨提示：記住要寫問號）．

作出假設：太陽光能影響葉綠素的產生．

設計實驗方案：

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中；

②甲放在__處培養(yǎng)，乙放在黑暗處培養(yǎng)．

實驗預期效果：甲組的黃豆芽__綠，乙組的黃豆芽__綠（填寫“變”或“不變”）

得出結論：實驗證明__．

（1）實驗的變量只能是__個，該實驗的變量是__．

（2）做實驗時，甲、乙兩組黃豆芽要放置在不同的地方，目的是形成__．

（3）探究實驗還有許多步驟沒有呈現(xiàn)出來，請你補充完整．__、__、__．

（1）橘子瓣中的果肉主要是__________組織。

（2）橘子皮內和橘瓤外表上的白色筋絡主要是__________組織。

（3）橘子剛結果時很小，能不斷地長大主要是由于在橘子中存在__________組織。

（4）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明橘皮主要屬于__________組織。

（5）一株橘子樹發(fā)育的起點是受精卵，經過__________和__________形成各種組織。