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【題目】下列有關(guān)綠色植物的描述正確的是( )
①植物的芽分為葉芽和頂芽 ②土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗比蒸餾水培養(yǎng)的長得好
③綠葉在光下制造有機物 ④蒸騰作用對綠色植毫無意義
⑤銀杏的種子沒有胚 ⑥種子植物包括裸子植物和被子植物
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤
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【題目】蛔蟲寄生在人體內(nèi),引起多種疾病,下列關(guān)于蛔蟲的說法錯誤的是( )
A.身體細長,呈線形B.體表有堅硬的外骨骼
C.有口有肛門D.繁殖能力很強
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【題目】進入秋季,氣溫變化比較大,是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。初秋時,氣溫較高,即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié)。
傷寒是由傷寒桿菌引起的經(jīng)消化道傳播的急性傳染病。臨床特征為長程發(fā)熱、全身中毒癥狀、相對緩脈、肝脾腫大、玫瑰疹及白細胞減少等。主要并發(fā)癥為腸出血、腸穿孔。本病以夏秋季多發(fā),人群普遍易感。主要通過水、食物、日常接觸、蒼蠅和蟑螂傳播
登革熱是登革病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲媒傳染病。臨床表現(xiàn)為高熱、頭痛、肌肉、骨關(guān)節(jié)劇烈酸痛、皮疹、出血傾向、淋巴結(jié)腫大、白細胞計數(shù)減少、血小板減少等。
秋季加強傳染病的防治,對維護身體健康具有重要意義。
⑴ 傷寒桿菌的生殖方式是__,其與植物的細胞結(jié)構(gòu)相比較,傷寒桿菌的細胞中沒有__,所以不能進行光合作用,營養(yǎng)方式是___。
⑵傷寒桿菌與真菌的細胞結(jié)構(gòu)相比,沒有__,屬于_____(“原核生物”或“真核生物”)。
⑶登革熱病毒__細胞結(jié)構(gòu),由___和__構(gòu)成,只能進行______生活。
⑷養(yǎng)成良好的個人生活習(xí)慣,是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵,下列做法錯誤的是______
A.講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B.經(jīng)常對環(huán)境進行消毒殺菌
C.為避免感冒受涼,要把門窗緊緊關(guān)閉
D.不到校外無證經(jīng)營的小攤小販處購買食品
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【題目】下列措施屬于保護珍貴的遺傳資源的是:( )
A.禁止偷獵B.出臺法律,依法管理
C.建立瀕危物種和種質(zhì)庫D.把瀕危物種遷入動植物園進行特殊保護和管理
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【題目】用顯微鏡觀察人血涂片時,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為40×,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比( )
A.視野亮,細胞數(shù)目多B.視野暗,細胞數(shù)目多
C.視野暗,細胞數(shù)目少D.視野亮,細胞數(shù)目少
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【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題:
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | |
實驗條件 | 2張紙巾 | 2張紙巾 | 2張紙巾 | 2張紙巾 | 2張紙巾 |
2粒種子 | 2粒種子 | 2粒種子 | 2粒種子 | 2粒種子 | |
擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | 擰緊瓶蓋 | |
不灑水 | 灑一點水 | 灑一點水 | 倒較多的水 | 灑一點水 | |
櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 | 櫥柜 | |
有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 無光 | |
種子是否萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) |
(1)用2組與4組進行對照,所探究的問題是______________________
(2)3組的種子沒有萌發(fā),主要原因是_________________。
(3)如果要測定大豆種子的發(fā)芽率,可在上表________組的環(huán)境中進行。
(4)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2組與5組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)情況,得出的結(jié)論是:_________。
(5)該實驗設(shè)計明顯存在的不足是:_____。
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【題目】閱讀下列材料回答問題
近年來,隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力實施,開江縣著力打造了一批鄉(xiāng)村旅游景點!吧徎ㄊ澜纭北闶瞧渲幸粡堨n麗的名片。萬畝荷田與金山古剎遙相呼應(yīng),是開江人休閑、觀光的尚佳選擇。盛夏時節(jié),荷葉碧綠如蓋,蓮花欣然綻放。秋韻漸濃時,人們便可收獲蓮藕和蓮子,那是大自然對勤勞者慷慨的饋贈。
(1)蓮藕是人們喜愛的食物,它是植物的_________(填器官名字),屬于_________器官。其中淀粉含量較高。是植物通過________________制造的。
(2)人們常說“藕斷絲連”,其中的“絲”是植物的_________組織。
(3)蓮是雙子葉植物,蓮子既是它的果實也是它的種子。具有清熱利濕,散瘀止血的功效。蓮子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在種子的_________中。
(4)荷葉上表皮的顏色比下表皮要深原因是___________________________。
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【題目】取一段生長旺盛且?guī)в腥~的莖,把它放在水里剪斷。然后將靠頂端的那一段迅速放入盛有稀釋紅墨水的瓶中,并在陽光下照射34小時。你會發(fā)現(xiàn),葉脈紅了,整個葉片都有些紅了。通過該實驗不可能得出的結(jié)論是
A.無機鹽和水分是同步運輸?shù)?/span>
B.莖的導(dǎo)管和葉的導(dǎo)管是連通的
C.沒有根植物也能吸收水分和無機鹽
D.陽光下葉片的蒸騰作用強于無光環(huán)境下
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【題目】某校七年級生物興趣小組的同學(xué)做了“探究綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗,在甲乙丙丁四個燒杯中分別放等量的紙巾,再將相同數(shù)量的綠豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示。以下說法錯誤的是( )
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的紙巾,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的紙巾,置于25℃的櫥窗中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的紙中,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 紙巾和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發(fā) |
A.該探究實驗的對照組是乙,實驗組為甲、丙、丁
B.乙組和丁組構(gòu)成一組對照實驗,變量是有無過量的水
C.結(jié)論:種子萌發(fā)所需的外界條件有:一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
D.某同學(xué)重復(fù)乙組實驗,有部分種子沒有萌發(fā),則可能是種子自身的原因?qū)е碌?/span>
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