A.身體呈流線型，體表被覆羽毛B.胸肌發(fā)達，有可用于飛翔的翼

C.有發(fā)達的氣囊輔助呼吸D.有堅硬的角質(zhì)喙

A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.以植物為食，破壞生態(tài)平衡

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播果實和種子

A.提高了后代的成活率B.使后代數(shù)量大大增加

C.增強了后代的體質(zhì)D.減輕了母體的負擔(dān)

A.火的使用B.制造工具C.直立行走D.語言的產(chǎn)生

（1）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為，通 常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。

（2）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的_____決定的。

“沒有買賣，就沒有殺戮�！庇捎谌藗儗Α棒~翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實，“魚翅”的營養(yǎng)價值并不高，其中可能含有超量的汞更會危及食客的健康。

（1）鯊魚的“魚翅”，實際是_____，是鯊魚的運動器官。鯊魚利用它在水中靈活、迅捷的游泳。

（2）由于有毒物質(zhì)會通過_____積累，鯊魚體內(nèi)含有較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進入人體，會對身體造成傷害。

（3）鯊魚屬于魚類，下列動物與鯊魚親緣關(guān)系最近的是（______）

A.海馬 B.鯨魚 C.海龜 D.�？�

（4）鯊魚是鯨鯊、雙鬢鯊和白鱀豚等多種鯊的總稱。每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對生物_____多樣性的破壞，對維持海洋生態(tài)平衡十分不利。

（5）為了保護盛魚，我們可以做些什么?_____

A.列文虎克B.巴斯德C.達爾文D.科赫

A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C.幫助植物傳粉和傳播種子D.在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當分解者的作用

A.古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活B.產(chǎn)生了語言

C.學(xué)會制造和使用工具D.直立行走

A.轉(zhuǎn)基因生物的變異屬于遺傳的變異例如轉(zhuǎn)基因小鼠

B.不利于對環(huán)境的保護

C.可以用于農(nóng)作物的抗寒、抗蟲、耐除草劑等

D.可用于動物的養(yǎng)殖，提高蛋、奶、肉等產(chǎn)量和質(zhì)量