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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中,哪項(xiàng)更能夠說(shuō)明它比水螅更高等( 。

A.蟲體細(xì)長(zhǎng)B.具有消化腔

C.口周圍有三片唇D.有口有肛門

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問(wèn)題。

資料1:烏魯木齊動(dòng)物園的黑猩猩“佳庫(kù)”,現(xiàn)年1歲,剛引進(jìn)時(shí),飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢(shì)還非常的酷。它已經(jīng)會(huì)使用打火機(jī),調(diào)皮的它也能按照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機(jī),后又在游客的“唆使”下學(xué)會(huì)了喝啤酒,它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。

資料2:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長(zhǎng)2厘米重0.5~0.75克。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺(jué),小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進(jìn)育兒袋,叼著袋里的乳頭發(fā)育成長(zhǎng)。

資料3:長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,以魚類、蝦等動(dòng)物為食,通常棲息于洞庭湖、鄱陽(yáng)湖以及長(zhǎng)江干流。每年春天,江豚開始進(jìn)入繁殖期,10月生產(chǎn),每胎產(chǎn)1仔。雌豚有明顯的保護(hù)、幫助幼仔的行為,表現(xiàn)為馱帶、攜帶等方式。江西鄱陽(yáng)湖的草洲淺灘,成了江豚撫育幼仔的重要場(chǎng)所。

1)黑猩猩“佳庫(kù)”學(xué)會(huì)了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,這種行為屬于_____行為。

2)剛出生的小袋鼠依靠本能爬進(jìn)育兒袋中,這屬于_____行為,受到體內(nèi)_____的控制。

3)野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動(dòng),群體受首領(lǐng)的指揮,這說(shuō)明它們還有_____行為。

4)根據(jù)“江豚10月生產(chǎn),每胎產(chǎn)1仔”,可判斷長(zhǎng)江江豚在動(dòng)物類群中屬于_____動(dòng)物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 4 位同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是(

A.甲說(shuō):為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

B.乙說(shuō):揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采取就地保護(hù)的方法

C.丙說(shuō):俗話說(shuō)“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源

D.丁說(shuō):保護(hù)生物多樣性就應(yīng)該禁止開發(fā)利用生物資源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素 B12 和維生素 K,它們與人類的關(guān)系是(

A.捕食B.寄生C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物群體間通訊的是

A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞

C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無(wú)毒害。 BTB遇二氧化碳反應(yīng),溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。 生物小組的同學(xué)們用吸管吸取 BTB液,慢慢的滴在魚口的前 方,觀察經(jīng)鰓流出水流的顏色。 由口流入魚體的水與經(jīng)鰓流出水相比,顏色變化是

A.黃變藍(lán)B.藍(lán)變黃C.顏色不變D.變?yōu)榈{(lán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物與人類關(guān)系下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材

B.腔腸動(dòng)物中的海蜇可以食用,具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

C.扁形動(dòng)物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,還有凈化環(huán)境的作用

D.線行動(dòng)物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi),危害人體健康,損害農(nóng)牧業(yè) 生產(chǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,錯(cuò)誤的是(

A.腔腸動(dòng)物---有口無(wú)肛門,身體呈輻射對(duì)稱

B.線形動(dòng)物---身體呈圓柱形,有口有肛門

C.環(huán)節(jié)動(dòng)物---身體分節(jié),體表有角質(zhì)層

D.節(jié)肢動(dòng)物---身體附肢都分節(jié),體表有外骨骼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)觀察螞蟻的行為發(fā)現(xiàn):如果在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放置食物,蟻群 中的偵察蟻先進(jìn)行偵查,然后大批的工蟻就會(huì)出來(lái)搬運(yùn)食物,而工蟻所走的路線 恰好是偵查蟻返回蟻穴的路線。在偵查蟻返蟻穴的路上事先放置一些紙片,讓偵查蟻從上面爬過(guò),發(fā)現(xiàn)偵查蟻會(huì)在紙上留下氣味。 螞蟻是怎樣進(jìn)行信息交流的呢?

小明同學(xué)對(duì)螞蟻的通訊方式產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你和他一起完成下面的探究吧!

1)提出問(wèn)題:紙上的氣味是螞蟻的通訊方式嗎?

2)作出的假設(shè):_________________________

3)制定計(jì)劃:在蟻穴附近放置食物,讓偵查蟻發(fā)現(xiàn),并在其回蟻穴的路上放置紙片,之后將紙片移走……這個(gè)計(jì)劃中在偵查蟻返回路上放置的紙片應(yīng)該是_____。 此外,在這個(gè)計(jì)劃中,每組實(shí)驗(yàn)的螞蟻數(shù)量應(yīng)選擇_____,理由是_____。 該實(shí)驗(yàn)的變量是_____

4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)工蟻所走的路線都是移動(dòng)之后紙片所擺放的路線,則你的結(jié)論是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī),小靜又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶:

1)將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,并將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是____________________________。

2)將加熱后的鮮奶立即倒入煮過(guò)的內(nèi)膽中,隨即加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中,該步驟稱為______________,鮮奶相當(dāng)于______________。

3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。小靜認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界條件:___________、___________、___________以及缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),這樣的環(huán)境下乳酸菌會(huì)通過(guò)___________方式大量繁殖。

48小時(shí)后打開酸奶機(jī),小靜意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒(méi)有變成酸奶。她反思了自己的操作步驟,認(rèn)為失敗的原因是_________________________________。

5)改正錯(cuò)誤操作后,小靜果真做出了美味的酸奶,假期里你也可以試一試哦。

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