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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鯽魚(yú)的外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1用手抓活的鯽魚(yú),易被它們掙脫。原因是因?yàn)轸~(yú)的體表具有____________,其作用_____________________。

2俗話說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中內(nèi)的_____________。

3⑥⑧可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的_________。的作用是_____________。

4鯽魚(yú)在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的器官是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程

A生長(zhǎng) B分化 C分裂 D癌變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

1人體消化系統(tǒng)包括_________和消化腺兩部分。

2請(qǐng)寫(xiě)出圖中[]、[]代表的器官名稱:

________、[________。

3能分泌胰液的器官是[________,消化吸收的主要器官是[________。

4饅頭中的主要成分是淀粉,最先對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化的部位是_________填序號(hào)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:

(1)依據(jù)上述信息可知,各種生物所需能量都最終來(lái)源于____________。

(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無(wú)氧的環(huán)境中通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________。

(3)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)________。如果抗病對(duì)不抗病是顯性,用B表示顯性基因,

b 表示隱性基因,F(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是_____,它產(chǎn)生基因組成為B 的卵細(xì)胞概率是______。

(4)用顯微注射法將人的生長(zhǎng)激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長(zhǎng)激素,奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析資料并作答。

云南省是我國(guó)生物多樣性最豐富和最獨(dú)特的地區(qū),擁有全國(guó)95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類型;擁有全國(guó)50%以上的動(dòng)植物種類被譽(yù)為生物基因?qū)殠?kù)。2010年是國(guó)際生物多樣性年,最新的IUCN世界自然保護(hù)聯(lián)盟紅色物種名錄顯示見(jiàn)下圖,全球生物多樣性面臨巨大威脅。保護(hù)生物多樣性已不僅是政府或?qū)<业氖拢需要每個(gè)人積極參與。

(1)云南生物多樣性的三個(gè)特點(diǎn)文中標(biāo)號(hào)、,分別指的是生物多樣性的哪個(gè)方面?

指的是 的多樣性;指的是 的多樣性;指的是 的多樣性。

(2)觀察直方圖, %的兩棲動(dòng)物、 %的淡水魚(yú)類正在遭受滅絕的威脅。

(3)保護(hù)生物多樣性,你可以做的事很多,比如愛(ài)護(hù)身邊花草樹(shù)木等,請(qǐng)你再舉一例

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某品種狗的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

1狗的毛色花斑純白是一對(duì) 性狀;根據(jù)遺傳圖解可以推測(cè): 毛色為隱性性狀。

2若控制狗的毛色基因用A、a表示,則圖中子代花斑狗的基因組成為

3子代中出現(xiàn)的純白狗的變異能遺傳給后代嗎? 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,合[1] ,[2]

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的[4] 。

(3)[5]關(guān)節(jié)囊主要由 組織構(gòu)成。

(4) 有少許的滑液,減少骨與骨之間的摩擦。

(5)運(yùn)動(dòng)是以骨骼為 ,關(guān)節(jié)為 ,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。

(6)請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者 B. 消費(fèi)者,分解者,生產(chǎn)者

C. 分解者,生產(chǎn)者,消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答下列問(wèn)題

(1)該圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的 細(xì)胞模式圖,因?yàn)樵摷?xì)胞有 、 。(填名稱)

(2)在植物的根細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。

(3)刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要是 ,它來(lái)自圖中結(jié)構(gòu) 。

(4)遺傳物質(zhì)主要存在的結(jié)構(gòu)是 。

(5)與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成了一條穩(wěn)定的食物鏈。據(jù)圖分析,該食物鏈最可能的是

A B

C D

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同步練習(xí)冊(cè)答案