（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分為3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)在溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所作的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要__________ __”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____ ______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有__________________，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_________________________________________。

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中①②③各部位分別來(lái)自大豆胚的哪個(gè)組成部分。

①________；②________；③________。

(1)尿液形成后，經(jīng)過(guò)兩條輸尿管流入________暫時(shí)貯存。

(2)血液流經(jīng)腎小球的濾過(guò)后在[ 4 ] 形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和 。

(3)當(dāng)原尿流經(jīng)[ ⑤ ] 時(shí)，大部分的水，全部的 和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被 進(jìn)入血液。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，最高級(jí)的消費(fèi)者是_______。

(2)圖中有______條食物鏈，它們相互交錯(cuò)連接構(gòu)成了_________。最長(zhǎng)食物鏈有_____種生物，在食物鏈中， 和 被傳遞，在所有生物中，含能量最多的生物是 。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_______。

（1）你認(rèn)為觀(guān)察效果最好的是________同學(xué)，請(qǐng)你分別指導(dǎo)其他三位同學(xué)的操作：

①同學(xué)____乙____（甲、乙、丙或丁），指導(dǎo)要點(diǎn)： 換用凹面鏡或選用大光圈 ；

②同學(xué)________（甲、乙、丙或丁），指導(dǎo)要點(diǎn)：_____________________________；

③同學(xué)________（甲、乙、丙或丁），指導(dǎo)要點(diǎn)：____________________________。

（2）若同學(xué)們觀(guān)察時(shí)有下列顯微鏡的鏡頭供使用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

圖中所示顯微鏡的鏡頭中，A、B、C是________，判斷的依據(jù)是________；D、E、F是________。

（1）引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；

（2）食用不潔毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一

（3）甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）禁止健康人與病人接觸，讓健康人服用預(yù)防藥物，屬于＿＿＿＿＿＿＿＿，對(duì)病人的糞便、用具進(jìn)行消毒屬于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）男性體細(xì)胞中性染色體的組成是（ ）

A．XX B．XY

（2）男性生殖細(xì)胞（即精子）的性染色體組成有___________或___________兩種。而女性生殖細(xì)胞（即卵細(xì)胞）的性染色體組成只有_______一種。

（3）當(dāng)含_______性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)，將生女孩。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。

（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒(méi)有表示出的成分有 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。

（1）本實(shí)驗(yàn)的順序是 。（填標(biāo)號(hào)）

（2）圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。

（4）圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。

（5）從圖1中部分葉片加碘變藍(lán)來(lái)看，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。

（2）圖中箭頭②表示由根吸收的 通過(guò) _______ 由下往上運(yùn)輸?shù)饺~片，作為光合作用的原料。

（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的 通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的 平衡。

（4）箭頭④表示光合作用產(chǎn)生的 通過(guò)_______自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。

(1)圖中⑦是 ⑩ 是 .

(2)當(dāng)⑩收縮時(shí)，其中的血液流入圖中____（填序號(hào)）。心臟收縮時(shí)所需要的能量是通過(guò)心肌細(xì)胞的_ _ __

作用分解有機(jī)物提供的，有機(jī)物是人體通過(guò) 系統(tǒng)獲得的。

(3)血液從④流到⑧的循環(huán)途徑是 循環(huán)，這個(gè)循環(huán)中血液的變化是由__ 血變?yōu)?/span> _血 ，這個(gè)變化發(fā)生的原因是 之間發(fā)生了氣體交換。