科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲裝置可以用來(lái)探究植物的 作用．
（2）乙裝置驗(yàn)證的是植物的呼吸作用能產(chǎn)生 ．
（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，b用錫箔紙遮住葉片，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是______．
（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證：光合作用產(chǎn)生 ．
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】感冒了會(huì)感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)?/span>（ ）
A．病菌侵犯,味覺(jué)失靈
B．鼻黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞感受不到氣味的刺激
C．病毒過(guò)多,鼻腔堵塞
D．病毒阻擋,空氣通過(guò)量少
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】藻類植物和蕨類植物的共同特征是（ ）
A．都是多細(xì)胞生物體 B．沒(méi)有根、莖、葉的分化
C．全部生活在陰濕環(huán)境中 D．依靠孢子繁殖后代
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】一般認(rèn)為，人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（ ）
A．直立行走 B．使用和制造工具
C．產(chǎn)生語(yǔ)言 D．大腦發(fā)達(dá)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）①表示的物種名為__________ 。
（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是__________。
（3）從①到②表示人類開(kāi)始向著的_______方向發(fā)展：從②到③表示人類開(kāi)始_________。
（4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是________。由此推測(cè)人類
進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是__________。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某地三個(gè)巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答：
（1）比較低等簡(jiǎn)單的生物化石最可能存在于 巖層中；
（2）化石記錄可以證明，生物的進(jìn)化趨勢(shì)是______________ ________。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適于陸地生活，原因（ ）
A．有了真正的根、莖、葉，而且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織
B．用孢子進(jìn)行繁殖
C．沒(méi)有根、莖、葉器官的分化
D．植株矮小，莖和葉里沒(méi)有輸導(dǎo)組織
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