A．有種子的和無種子的 B．草質(zhì)莖和木質(zhì)莖

C．有根的和無根的 D．生活在陸地上的和生活

A．葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 B．甘薯根自身合成的

C．葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的 D．甘薯根從土壤中吸收來的

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過 、 、 、 四個時期．

（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在② 中進(jìn)行．

（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅韌的③ 保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（4）從圖中找出昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)，它們都屬于 ．

材料：小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜．第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

（1）小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？____________。

（2）小強(qiáng)在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，請你在如圖圖標(biāo)中幫他找到____________。

（3）為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中在增加下列哪項更合理？____________

A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨

A. Dd×dd B. DD×Dd

C. dd×dd D. Dd×Dd

科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學(xué)上稱為___________。其體色有深淺之分，這是一種___________(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象。在生物傳種接代過程中傳下去的是 ；假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制(用B表示)，淺色由隱性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因組成可能是_______或______________;淺色蛾的基因組成可能是_______________。

(2)從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。在非工業(yè)污染區(qū)___________色樺尺蛾所占比例高，在工業(yè)污染區(qū)_________色樺尺蛾所占比例高。

(3)根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長期(選擇正確的選項并填在橫線上)_____________的結(jié)果。

A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇

(4)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、__________、成蟲四個階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做___________發(fā)育。樺尺蛾的生殖方式屬于 生殖，是經(jīng)過了兩性 的結(jié)合， 成為受精卵，再發(fā)育成新個體。

請完成下列問題：

（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗(yàn)，在2號試管的A處應(yīng)加入 。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進(jìn)行對照試驗(yàn)，那么B處的處理方法是 ；1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 。

（3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是 。

（4）如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是 。

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

A．生產(chǎn)者 B．分解者

C．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 D．非生物的物質(zhì)和能量

A．有性生殖 B．組織培養(yǎng) C．無性生殖 D．分裂生殖