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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題小組對(duì)外界環(huán)境有哪些因素影響光合作用產(chǎn)生了興趣。設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

①準(zhǔn)備6組如下圖所示的裝置,編號(hào)1—6,在廣口瓶中各加入500ML濃度為0.01g/ML的碳酸氫鈉溶液(用來(lái)補(bǔ)充二氧化碳)。

②取6等份大小長(zhǎng)勢(shì)相同的金魚(yú)藻分別放入1—6裝置中。

③將6組裝置放入暗室中,然后用6個(gè)100W白熾燈分別在離裝置70CM、60CM、50CM、40CM、30CM、20CM處照射。

④2小時(shí)后停止光照,分組讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄,結(jié)果如下表。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持溫度不變。)

(1)此實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境因素是______________,左圖裝置收集到的氣體是___________

(2)從上表中數(shù)據(jù)分析可知,光合作用強(qiáng)度_________(填“能”或“不能”一直隨著環(huán)境因素的增強(qiáng)而增加。

(3)上表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生量,其原因是金魚(yú)藻自身的_______作用會(huì)消耗一些,水中還會(huì)溶解一小部分。

(4)如果該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)用來(lái)探究二氧化碳深度對(duì)光合作用強(qiáng)度的,那么在白熾燈改為等距離照射,其他條件不變的情況下,你應(yīng)選擇等量__________的碳酸氫鈉溶液作為變量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是( )

A.按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次③④②①⑤
B.若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C.觀察到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D.要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一時(shí)刻檢測(cè)某一器官的動(dòng)脈和靜脈中的血液成分,結(jié)果成分中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示,則該器官是()

A. B. C. 腎臟 D. 小腸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類(lèi)型是特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遇到巨大聲音要迅速?gòu)埧,使咽鼓管張開(kāi),保證 內(nèi)外氣壓平衡,以免震破

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B生物能進(jìn)行呼吸

C生物能生長(zhǎng)和繁殖 D生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由病原體引起的疾病叫傳染病. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì),據(jù)圖回答。

(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________,幾乎處于__________狀態(tài)。

(2)性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲,這一時(shí)期被稱(chēng)為__________期。

這一時(shí)期內(nèi)垂體分泌的促性性激素,促進(jìn)的發(fā)育。

(3)性器官發(fā)育到成熟是人體__________發(fā)育的最主要特征,而且表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于______性。

(4)在性器官發(fā)育的同時(shí),人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在____________________的迅速增加。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)人類(lèi)進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:

___________

A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒適應(yīng)的具體環(huán)境是 。

A空氣中 B水中

C富含有機(jī)物的土壤中 D生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案