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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金蟬脫殼中的指的是( )

A. 皮膚 B. 表皮 C. 內(nèi)骨骼 D. 外骨骼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)蛙的個(gè)體發(fā)育描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 蛙是水中體外受精,新生命起點(diǎn)是受精卵,受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪

B. 蛙的發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C. 其先后出現(xiàn)的呼吸器官是:外鰓→內(nèi)鰓→肺

D. 蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過(guò)程是先長(zhǎng)前肢,再長(zhǎng)后肢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括( )

A.菌體由菌絲構(gòu)成

B.體內(nèi)不含葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

C.有些蘑菇可以自己制造有機(jī)物

D.都是多細(xì)胞個(gè)體,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[]_____從[]_____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.

(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]_____可緩沖兩骨之間的撞擊力. 使兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____.[]_____ 中有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.

(3)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____牽拉;當(dāng)_____受到_____傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)__________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“天高云淡,望斷南飛雁”詩(shī)句中描述的遷徙的鳥(niǎo)類從北方到南方是為了( )。

A. 鍛煉飛行能力 B. 返回產(chǎn)卵育雛的地方

C. 尋找配偶 D. 尋找食物豐富的地方越冬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)品中通過(guò)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)出來(lái)的是( 。

A. 酒精 B. 抗生素 C. 酸奶 D. 以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“人類從哪里來(lái)“?我們每個(gè)人又是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的呢?如圖是人的生殖過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及如圖作答:

(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是__

(2)[]__產(chǎn)生卵細(xì)胞.

(3)卵細(xì)胞與精子在[___]中結(jié)合形成受精卵.

(4)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[]___,就好比一粒種子落到了土壤中,這是___的開(kāi)始.

(5)胚胎細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過(guò)___從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出二氧化碳等廢物.

(6)一般來(lái)說(shuō),懷孕到第40周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個(gè)意味著新生命誕生的過(guò)程叫做___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來(lái)源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過(guò)程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體做法如下:

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分?jǐn)嚢;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁粢浴把例X的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取___實(shí)驗(yàn)裝置.將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)___組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>___

(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程①___進(jìn)入血液,來(lái)自過(guò)程②的氧透過(guò)___進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的___中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要.

(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外.此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線___段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于___狀態(tài).

(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管后,血液成分發(fā)生的顯著變化是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖的說(shuō)法正確的是(  )

A.圖甲所示生物的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育
B.乙圖中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[②]胃
C.丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,若靜脈注射消炎藥,則藥物經(jīng)過(guò)心臟的途徑是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
D.丁圖中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[②]輸卵管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】揚(yáng)揚(yáng)的耳垂由一對(duì)基因Tt控制,下列敘述中正確的是(  )

A. 這對(duì)基因位于同一條染色體上

B. 若揚(yáng)揚(yáng)的妻子的基因組成是Tt,則其子女的基因組成必是Tt

C. 其父母中有一人的基因組成可能是tt

D. 這種遺傳性狀與性別有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案