A．用兩種樹的落葉，各為一組

B．兩組樹葉都進(jìn)行滅菌

C．一組放在無菌條件下，一組接種細(xì)菌后放在無菌條件下

D．實(shí)驗(yàn)過程中始終保持落葉潮濕

A. 生活有規(guī)律B. 合理膳食、合理用藥

C. 拒絕吸毒和網(wǎng)癮D. 以上都是

【題目】如圖圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示體溫恒定
B.M可以表示變態(tài)發(fā)育
C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵
D.M可以表示屬于分解者

A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

A. 胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞 B. 水稻的花粉

C. 綿羊的乳腺細(xì)胞 D. 大白鼠的受精卵

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__，④是__，序號(hào)②與乙圖中的字母__表示的氣體相同．

（2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為__，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)的主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__．

（3）圖丙中代表光合作用的曲線是__；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__平衡．

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴__．

（2）利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，首先要進(jìn)行對(duì)光，在這個(gè)過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是__（用序號(hào)和箭頭表示）．

（3）調(diào)焦后觀察到清晰的圖象如圖中A所示，將視野中的細(xì)胞調(diào)到視野的正中央，應(yīng)將玻片向__移動(dòng)．

（4）若要看到圖B，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]__使高倍物鏡正對(duì)通光孔．

（5）上述操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污物均不動(dòng)，則污物位于__上．

（6）用顯微鏡觀察了多種細(xì)胞，表示人體口腔上皮細(xì)胞的是圖__．

（7）若B是被放大了400倍的物像，顯微鏡目鏡為10x，那么物鏡的放大的倍數(shù)是__．

（8）若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察到如下視野，其中視野最暗的是__．

（1）綠色植物在光下會(huì)釋放出某氣體，用圖甲所示裝置可以收集該氣體，請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式__；將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入收集氣體的試管中，發(fā)生的現(xiàn)象是__，由此可以得出的結(jié)論是__．

（2）某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封．若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是：__是光合作用的原料，要驗(yàn)證這一問題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為__；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在__環(huán)境中；實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的__．

A．神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮 B．肌肉細(xì)胞收縮和舒張

C．呼吸進(jìn)新鮮空氣 D．免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體

A．神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)

B．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C．腦干具有調(diào)節(jié)心跳、呼吸等功能

D．傳出神經(jīng)可以將沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞