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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[] ， 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成 ．
（2）圖中8能分泌消化液，其中的可以把淀粉轉(zhuǎn)變成 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素，一般方法是把合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到下列哪種生物

A、乳酸菌 B、酵母菌 C、大腸桿菌 D、青霉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列細(xì)菌或真菌與其用途用線連接起來(lái)。

①乳酸菌

a制作饅頭和面包

②甲烷菌

b制作泡菜和酸奶

③酵母菌

c分解秸稈，產(chǎn)生甲烷

④青霉

d產(chǎn)生青霉素等抗生素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒發(fā)育時(shí)，他產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎兒的肺排出體外。 （______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】直接吃生魚片不安全，因?yàn)轸~體中可能有下列哪一動(dòng)物寄生?

A．華枝睪吸蟲 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．日本血吸蟲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞能夠無(wú)限地生長(zhǎng)

B. 分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制

C. 分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同

D. 分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出的廢物都必須經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚恚挪恢劣谖廴经h(huán)境，同時(shí)還能變廢為寶。（______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，細(xì)胞體積的增大依賴于（ ）

A. 細(xì)胞的分裂

B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D. 細(xì)胞的呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿所共有的特征是（ ）、

A. 發(fā)達(dá)的大腦 B. 復(fù)雜的語(yǔ)言 C. 會(huì)制造工具 D. 會(huì)使用天然工具

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類使用化肥、農(nóng)藥會(huì)直接污染環(huán)境。 （______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案