科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)。
(1)圖(填圖中標(biāo)號(hào))是霉菌,它是生殖方式是生殖.
(2)A與D比較,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有 .
(3)釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[](在[ ]中填字母).
(4)手足口病是由[C]這樣的生物引起的,這類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由外殼和內(nèi)部核酸組成,必須營(yíng)生活.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A. 導(dǎo)管與根B. 腎小管與氣管
C. 皮膚與血液D. 西瓜與西瓜籽
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問(wèn)題是( )
A.氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響
B.澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響
C.棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響
D.影響肉湯保鮮的微生物來(lái)自肉湯還是來(lái)自空氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一條死小魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的根旁,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后,小魚(yú)不見(jiàn)了,其原因是
A. 被樹(shù)根吸收了 B. 被水沖走了
C. 被貓挖去吃了 D. 被腐生細(xì)菌分解了
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是
①肺泡數(shù)量多 ②肺泡由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 ③肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ④肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生圖解,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)屈肘時(shí),肱二頭肌處于狀態(tài).
(2)伸肘時(shí),肱三頭肌處于狀態(tài).
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