A． 拉馬克 B． 孟德?tīng)?/span> C． 達(dá)爾文 D． 牛頓

【題目】如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是 ， b是 ．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是 ， B是 ．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了 ， 而且提供了呼吸作用需要的 ， 同時(shí)減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的平衡．
（4）b作用的意義是釋放 ， 為植物的生命活動(dòng)提供 ．

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。
（2）圖中的①是指（填生理過(guò)程），完成過(guò)程①的生物是。
（3）圖中缺少的一個(gè)箭頭是從到。
（4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)，這與圖中（填序號(hào)）過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)。
（5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃食物。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

【題目】下列是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】識(shí)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1表示呼吸過(guò)程中的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌處于狀態(tài)，胸廓處于情況，肺內(nèi)氣壓。
（2）圖2表示呼吸過(guò)程中的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌處于狀態(tài)，胸廓處于情況，肺內(nèi)氣壓。

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ， 圖中⑤表示感受器，⑤的功能是。
（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗�！皯�(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有功能。
（3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？。（填“是”或“否”）
（4）圖中甲是集中的地方，乙是由組成。

A. 螳螂 B. 菜粉蝶 C. 家蠶 D. 蠅

【題目】看圖，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ， 兔、狐等屬于 ， 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ， 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的 ．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的是 ．
（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？ ．

【題目】如圖示花的主要部分及授粉后的變化，請(qǐng)分析回答

（1）[1]是 ．
（2）[2]是子房，受精后將發(fā)育成 ． [3]是胚珠，受精后將發(fā)育成 ．
（3）[6]是卵細(xì)胞，受精后將發(fā)育成胚，胚包括可發(fā)育成莖和葉的 ， 可發(fā)育成連接根和莖部位的 ， 可發(fā)育成根的和四部分．