(1)當(dāng)監(jiān)考員發(fā)出“開(kāi)始”口令后,學(xué)生進(jìn)行考試,這種反射屬于_____________反射，該反射是在人類(lèi)特有的,與_____________有關(guān)的神經(jīng)中樞參與下完成的。

(2)擊球后,排球會(huì)逐漸升高又回落到手臂上,這一過(guò)程中,受試者眼球中晶狀體的變化是____________。

(3)該同學(xué)墊球時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào),平衡性好,起主要作用的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____________。

(4)伸肘墊球時(shí),骨,關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合關(guān)系是____________。在此過(guò)程中,①和②所處的狀態(tài)分別是____________。肘關(guān)節(jié)比較靈活的原因是____________。

【題目】已知有耳垂（D）對(duì)無(wú)耳垂（d）是顯性．某同學(xué)無(wú)耳垂，但他的父母都有耳垂，則該同學(xué)父母的基因型分別是（　　）
A.Dd，Dd
B.DD，DD
C.DD，Dd
D.Dd，DD

(1)主食中的淀粉在小腸內(nèi)_________________中酶的作用下分解成b后進(jìn)入血液,經(jīng)血液運(yùn)輸首先進(jìn)入心臟的[ ]_______。

(2)物質(zhì)a進(jìn)入肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)分別是_____________。物質(zhì)a通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液,最終被組織細(xì)胞利用的場(chǎng)所及意義是_____________。

(3)人體產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟時(shí),通過(guò)圖乙中的①_____________ (填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及生理過(guò)程)和②_____________ (填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及生理過(guò)程)形成尿液,排出體外。

(4)結(jié)合圖乙分析,血液流經(jīng)肺和腎臟時(shí),血液中的某種物質(zhì)含量變化如丙圖所示,這些物質(zhì)分別是_____________。

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

A．酵母菌 B．大腸桿菌 C．青霉菌 D．曲霉菌

(1)打開(kāi)閥門(mén)A與B,開(kāi)啟吸氣泵,抽取Ⅱ中原有氣體后,關(guān)閉A、B和吸氣泵,并立即將其放于黑暗環(huán)境中,幾小時(shí)后,打開(kāi)A、B和吸氣泵,觀察現(xiàn)象。

①將Ⅱ中原有氣體抽走的目的是______________________________。

②觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及得出的結(jié)論分別是______________________________。

(2)若先將Ⅱ和Ⅳ置于黑暗處一晝夜,再開(kāi)啟A、B和吸氣泵,將Ⅱ中的氣體抽走后,再把Ⅱ和Ⅳ放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)(A、B和吸氣泵始終保持開(kāi)啟狀態(tài)),然后分別�、蚝廷舻囊黄�葉,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后進(jìn)行觀察。

①該實(shí)驗(yàn)將天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是______________________________。

②觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________；得出的結(jié)論是__________________。

(3)分析丙,a點(diǎn)和b點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異受_________________的影響,c點(diǎn)和b點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異受_________________的影響。

A. 此人染色體數(shù)目是47條,為女性

B. 此人異常之處是21號(hào)染色體有三條

C. 此人異常原因發(fā)生在受精卵分裂過(guò)程

D. 此人先天性智力低下,生長(zhǎng)發(fā)育障礙

A．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)

B．肥水充足處的大豆植株高大

C．長(zhǎng)在暗處的玉米矮小

D．一對(duì)正常夫婦生育一白化女兒

【題目】據(jù)如圖所示的幾種動(dòng)物行為，回答：

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有（用數(shù)字表示），該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食屬于行為，這種行為的獲得，對(duì)于生物的生存有什么意義？ ．
（3）圖3動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為；圖4所示大雁的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，進(jìn)行的呼吸方式為 ．

A. 草履蟲(chóng) B. 酵母菌 C. 北極熊 D. 紅豆杉