從數(shù)據(jù)中不能得出的結論是（　�。�

A. 光照越強，植物的光合作用越強

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關

C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

D. 光照時間越長，植物的光合作用越強

【題目】請根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是：1→3→2→→→6→5（用圖中的數(shù)字排列）．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（3）用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，其余的葉片不夾黑紙片，這樣做的目的是設置 ．
（4）在這個實驗中，裝置7用來溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來檢驗淀粉產(chǎn)生的實驗材料依次是和 ．

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）圖中蛇體內(nèi)的能量最終來自于 ， 該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，寫出此圖中最短的一條食物鏈 。

【題目】萌萌是個愛鉆研的學生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗。請仔細閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了作用。
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關上輸液器開關，擰緊瓶蓋，光照3－4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是 ， 該氣體是金魚藻進行作用產(chǎn)生的。

A. A是二氧化碳 B. B是指氧氣 C. C水蒸氣 D. D是指有機物

A.

B.

C.

D.

A. 四個裝置中，只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽光

B. 四個裝置中，丙、丁兩個裝置中的種子能夠萌發(fā)，說明種子萌發(fā)不一定需要陽光

C. 甲、乙作為一組對照實驗，探究的變量是溫度

D. 乙、丁作為一組對照實驗，探究的變量是陽光

A. A代表的生物是海豹；C代表的生物是魚

B. 此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物

C. 如果海豹被大量捕殺，企鵝的數(shù)量將會增多

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

A．鹿茸 B．人參 C．冬蟲夏草 D．銀杏