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【題目】根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起這種傳染病的 。
(2)下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是( )A.血液 B.精液 C.乳液 D.握手
(3)不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑。為了預(yù)防艾滋病的蔓延,我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 。
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于 免疫。
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【題目】圖是同學(xué)們熟悉的三套實驗裝置(注:氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請認(rèn)真分析并回答問題:
(1)A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要 . 要驗證這個結(jié)論需要設(shè)置一個對照實驗,則對照實驗裝置中燒杯里應(yīng)為 .
(2)B裝置是驗證 的實驗,為了使實驗獲得良好的效果,應(yīng)選擇 的塑料袋(填“無色”、“黑色”或“白色”).
(3)如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用,實驗小組的同學(xué)認(rèn)為該實驗裝置有不妥之處,請你加以改進 .
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【題目】如圖是人體血液循環(huán)途徑示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)血液循環(huán)分為_________和___________。血液循環(huán)的動力器官是心臟,心臟主要是由_____組織構(gòu)成。心臟的四個腔中壁最發(fā)達的是[ ] ___________。
(2)與左心房相連的血管是[ ]______________,流______________血。
(3)肺循環(huán)的起點是[ ]___________;由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由動脈血變成了________血。
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”。下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→螳螂→蟬→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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【題目】對健康人進行預(yù)防接種,可以有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生,從免疫的類型和預(yù)防傳染病的角度分析,它屬于
A.特異性免疫、控制傳染人群 B.特異性免疫、切斷傳播途徑
C.特異性免疫、保護易感人群 D.非特異性免疫、保護易感人群
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【題目】人體內(nèi),精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的場所分別是( )
A.卵巢、子宮 B.臍帶、胎盤
C.輸卵管、子宮 D.子宮、陰道
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【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實的過程圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 . 要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 .
(3)②和④組成了辣椒果實.可食部分④是由[③]發(fā)育來的.果實里②的數(shù)目較多,其原因是 .
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【題目】可遺傳的變異是由什么引起的( 。
A.個體生長很快
B.個體發(fā)育很好
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
D.生存環(huán)境發(fā)生了變化
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【題目】原始生命誕生的重要標(biāo)志是( )
A.氨基酸等小分子有機物的形成
B.原始蛋白質(zhì)分子和原始核酸分子的形成
C.蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的相互作用
D.能從外界獲得營養(yǎng)并排出代謝廢物,能進行繁殖
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