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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素既不能構(gòu)成細(xì)胞,也不能為人體提供能量。( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液依次流經(jīng)血管a、b、c時(shí),血液含氧量的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a中的血液來(lái)自心臟的左心室
B.b是身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
C.c可能是肺靜脈
D.與a相比,c管壁厚,彈性大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的 敘述正確的是

A.染色體上的A,B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C.該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D.基因a控制的性狀不能在自交后代中表現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳病。雙親表現(xiàn)型正常,生了一個(gè)患該病的孩子,若再生一個(gè)孩子患該病的可能性是( )
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病是影響人類健康的一大殺手.人體內(nèi)某種激素分泌不足會(huì)引起糖尿病,該激素是( 。

A. 甲狀腺激素 B. 胰島素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)血液循環(huán)的問(wèn)題。

(1)觀察如圖,完善一個(gè)紅細(xì)胞從6出發(fā),經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時(shí),它所經(jīng)歷的路徑:6→(填名稱)→各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→(填數(shù)字)。
(2)在上述循環(huán)途徑中,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在流經(jīng)消化道的(填名稱)這一器官時(shí)明顯增加。
(3)圖中2與所連的血管之間有 , 可防止血液倒流。
(4)經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心臟發(fā)達(dá),心肌收縮能力(填“強(qiáng)”或“弱”),因而心率比正常人(填“快”或“慢”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)計(jì)劃生育政策要求只生一個(gè)( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)氣體①、②是通過(guò)葉表皮的_____________進(jìn)出的。

(2)若葉處于光照條件下,①代表二氧化碳,②代表氧氣,則此圖可表示植物體的某種生理過(guò)程,此過(guò)程還產(chǎn)生碘酒可以鑒定的物質(zhì)--___________。

(3)若①代表氧氣,②代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的____作用,②可以使澄清石灰水______ !

(4) 根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近視眼可以通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正。( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃接穗接到毛桃砧木上,成活后,結(jié)出的成熟果實(shí),其味是

A酸味的 B甜味的

C一半酸味,一半甜味 D酸甜適中

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同步練習(xí)冊(cè)答案