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【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。
(1)你認為_____同學的設計合理,理由是_______________。
(2)細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自_______________。
(3)放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________。
(4)按手印相當于細菌培養(yǎng)實驗中___________過程。
(5)細菌菌落形態(tài)特點是:_____________________________________寫一項即可)。
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【題目】如圖1是某同學為自己爺爺設計的午餐食譜,圖2表示人體部分系統之間的聯系,其中的a表示物質,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構,請分析回答:
(1)請你從健康角度對該食譜的成分(圖1)做出恰當評價a:____;b:____(答出你認為不合理的兩個方面)。
(2)食物被攝取后會發(fā)生一系列變化,這些變化涉及到人體多個系統(如圖2):
①若a為米飯中淀粉的消化終產物,則a為_____;a從消化道進入血液的過程叫做_____;物質a進入血液后,被運至組織細胞利用,整個過程中經過心臟______次。當a被運輸到組織細胞后,最終會在______中被分解為二氧化碳和水,同時釋放能量供生命活動利用,這一過程一般會在氧氣的參與下完成,而外界空氣中的氧氣通過肺泡進入血液至少需要穿過____層細胞膜?
②爺爺體檢時,檢查結果顯示其尿液中含有蛋白質,可能的原因是腎單位的_____(填某結構)處發(fā)生病變。當正常人一次攝入很多的糖時, Ⅱ末端流出的液體會暫時變?yōu)樘悄,這說明生理過程 _____(用字母表示)是有一定限度的。
(3)若取該同學腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到上表所示數據,則可以分析推斷:X液體應來自圖2中____所示的結構.
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【題目】請將下列器官與其功能匹配起來.
a形成尿液 b產生卵細胞和分泌雌性激素 c消化食物和吸收營養(yǎng)物質
d進行氣體交換 e為血液循環(huán)提供動力
卵巢
小腸
肺
心臟
腎臟
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【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。
⑴圖中A是____________,D是_____________ 。
⑵F是__________,它能夠使細菌___________。
⑶結構B____________能夠控制物質進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有__________,也不具有能進行光合作。
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【題目】下圖是人體的關節(jié)模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經歷,脫臼是指[ ]_______從[ ]________中脫落出來的現象。當我們做運動時,關節(jié)腔中的_______能減少兩骨之間的摩擦, [ 5 ]______________可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]__________。
(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉;當________受到神經傳來的刺激時,就會牽動_______繞_______活動,于是軀體就會產生運動。在這個過程中,骨相當于__________(杠桿/支點)。
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【題目】下列生態(tài)系統中自我調節(jié)能力最強的是( )
A.森林生態(tài)系統
B.池塘生態(tài)系統
C.荒漠生態(tài)系統
D.農田生態(tài)系統
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