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【題目】下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)C的幼體用 呼吸,經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能發(fā)育成蛙.
(2)圖中必須在水中完成受精作用的有 (填字母)類動物.
(3)A類動物適應(yīng)陸地干燥生活的結(jié)構(gòu)特點是身體表面有角質(zhì)的 ,完全用 呼吸.
(4)通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動物可能是由 類動物進化而來的(填字母).
(5)請將圖中生物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列 .
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【題目】同學(xué)們從電視中都看到過,馬戲團的動物們成功表演節(jié)目后,馴獸員總是隨后給它們喂食。這種做法就是用
A. 條件刺激強化非條件反射 B. 非條件刺激強化條件反射
C. 非條件刺激強化非條件反射 D. 條件刺激強化條件反射
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【題目】下圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖:
注名圖上各部分的名稱 ①__________②___________③_____________ ④__________⑤___________⑥_____________ 細菌的細胞由_________、_______________、_____________等部分構(gòu)成,但沒有成形的_________。
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【題目】在每一個生態(tài)系統(tǒng)中,決定該生態(tài)系統(tǒng)特性的是( )
A. 植物種類的多少 B. 動物種類的多少 C. 人類干預(yù)的程度 D. 各種環(huán)境因素
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【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。
(1)你認為_____同學(xué)的設(shè)計合理,理由是_______________。
(2)細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_______________。
(3)放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________。
(4)按手印相當于細菌培養(yǎng)實驗中___________過程。
(5)細菌菌落形態(tài)特點是:_____________________________________寫一項即可)。
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【題目】在學(xué)習(xí)“嘗試對動物進行分類”時,甲同學(xué)據(jù)所學(xué)無脊椎動物知識畫出對水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動物的分類圖,乙同學(xué)據(jù)所學(xué)脊椎動物知識畫出對乙圖中5種動物的分類圖,請分別據(jù)甲、乙圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內(nèi)容:①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________
(2)請據(jù)乙圖判斷下列說法是否正確
①圖中所有動物體內(nèi)都有脊柱。(___)
②歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點。(___)
③歸為C類動物終生生活在水中。(___)
④歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。(___)
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