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【題目】下列不屬于人類特有的特征是( )

A. 有復雜的語言 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 大腦發(fā)達

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【題目】不是所有動物都能主動運動。_____

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【題目】我市某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學的小實驗,這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

(一)實驗步驟:

(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。

(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)

(二)實驗現(xiàn)象

幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

(三)回答問題:

(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認為應選用____________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是_____________________________________________

該實驗的變量是____________________________________。

(2)要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響,你認為應選用__________作為對照實驗。

(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密,處理欠妥當,請你指出其中一處不足:________________________________________________。

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【題目】如圖所示為植物細胞分裂過程中不同時期的示意圖,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )

A.甲一乙一丙-÷丁
B.甲一丙一丁-÷乙
C.丁一乙一甲_÷丙
D.甲一丙一乙一丁

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【題目】細胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)化成化學能的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 液泡

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【題目】人產(chǎn)生聽覺的大致過程是

A聲波→鼓膜、外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

B聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦→聽小骨

C聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

D聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦

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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿,應怎樣操作?)

A.向右下方移動裝片一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
B.向左上方移動裝片一轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C.向左上方移動裝片_÷轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡_轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.向右下方移動裝片一換成凹面反光鏡一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,最可能引起的變化是( )

A.甲和丙數(shù)量減少
B.丙和丁數(shù)量增加
C.甲和丁數(shù)量增加
D.丙和丁數(shù)量減少

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【題目】當魚損失了胸鰭、腹鰭的時候,魚會出現(xiàn) ( )

A. 只能下沉,不能上浮 B. 只能上浮,不能下沉

C. 游動時身體常常側(cè)翻 D. 不能保持游泳方向,游泳速度減慢

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【題目】為探究綠色植物的某些生理活動,某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟:

①按如圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜.
②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時.
③打開閥門Ⅰ,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測.
④打開閥門Ⅱ,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測.
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是
(2)步驟③木條能復燃,則該氣體是;
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的(填生理活動),植物進行該生理活動的場所是細胞中的
(4)步驟⑤中,觀察到A葉片變藍色,則得出的結(jié)論是
(5)此實驗應重復多做幾次的原因是

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