A．細菌、蘑菇、靈芝 B．松樹、蘑菇、靈芝

C．病毒、細菌、魚 D．蘑菇、靈芝、銀耳

A. 精子 B. 卵細胞 C. 孢子 D. 種子

（1）以上幾種生物它們的營養(yǎng)方式屬于_____。在日常生話中大型食用真菌是圖中的_____（ 填作號），

（2）圖A是_____的形態(tài)結構圖，與其他四種生物在細胞結構上最主要的區(qū)別是_____；不良環(huán)境中能形成_____。

（3）B和E的茵體都是由_____構成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_____狀，屬于_____菌； 生殖方式是_____。

（4）ABE在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成_____。從它的大小、_____、_____上，可以大致區(qū)分A和B、E。

【題目】下列動物的行為中，屬于社會行為的是（ ）
A.獵豹捕食受傷的羚羊
B.水蛭吸附水牛的皮膚
C.小丑魚躲進海葵避險
D.小猴給猴王整理毛發(fā)

（1）圖中[1]是蚯蚓的_____靠近前端，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成．

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是_____，該器官的結構特點是有許多[2]_____構成，內含豐富的毛細血管．

（3）鳥飛行中由于有[3]所示結構_____的存在，大大提高了氣體交換的效率，滿足飛行時_____的供應．

（4）圖中[4]是蝸蟲的_____，它的主要功能是_____．

（5）圖中[5]是河蚌_____的器官，圖[6]河蚌的_____器官．

（6）上述動物按照形態(tài)結構分為兩類，其中有脊柱的卵生動物是_____，氣溫恒定的是_____，有口無肛門的動物是_____．

【題目】校生物興趣小組為了研究植物結構和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：

(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。 該時間段內，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，，或“小于”10克

(2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結構，結構( C)是_______，其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下， 在白天通過結構〔c〕進出植物體的氣體有__________

(3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養(yǎng)液_______

(4}該小組同學把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如表丙所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是______。

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個______，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是______。

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的______。

（3）圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的______，轉化成二氧化碳，水和無機鹽，所以C是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質和能量是沿著______流動的。

A. 有口有肛門 B. 無口有肛門

C. 有口無肛門 D. 無口無肛門

（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。

（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快分解，說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

（3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。

A. 大氣圈的上層 B. 大氣圈的下層

C. 整個水圈 D. 巖石圈的上層