科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物分類描述不正確的是( )
A. 種子植物可以分為藻類植物和被子植物
B. 動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物
C. 人和類人猿有親緣關(guān)系
D. 海帶和水綿的形態(tài)結(jié)構(gòu)有許多相似之處
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【題目】如圖A、B表示的是日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時(shí)所使用的急救方法,C圖為“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書”。請(qǐng)結(jié)合示意圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),胸外心臟按壓速度每分鐘至少_____次,按壓深度成人至少_____厘米。先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做_____次人工呼吸,如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行直到病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng)。
(2)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖B所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_____點(diǎn)。
(3)C圖為“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書”部分內(nèi)容,根據(jù)說(shuō)明書請(qǐng)判斷:
①根據(jù)說(shuō)明書右上角標(biāo)志,該藥_____(填“可以”或“不可以”)自行購(gòu)買。
②該藥可服用的日期至_____(答出×年×月×日)。
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【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題。
(1)圖中丙曲線表示_________________的消化過(guò)程。
(2)乙曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為_________________。
(3)甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的____________乳化后才能被消化。
(4)食物在圖中的_______________(填字母)處,最終都分解成被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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【題目】某學(xué)生陶耳垢時(shí),不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是( 。
A.外耳道
B.鼓膜
C.咽鼓管
D.半規(guī)管
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【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義.如果遇到下列問(wèn)題,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話.圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是_____.
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù).實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是_____.搶救有效的標(biāo)志是,病人出現(xiàn)_____、_____有搏動(dòng),并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí).
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血.圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_____點(diǎn).
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【題目】下圖表示四類食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分,若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類食品為主食,則最容易患佝僂病的是( )
A. A B. B
C. C D. D
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【題目】每個(gè)腎臟包括________多萬(wàn)個(gè)腎單位,腎單位的結(jié)構(gòu)包括________、________和________三部分。
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【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量
B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C. ab段沒有進(jìn)行光合作用
D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用
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