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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,請分析回答下列問題:
(1)請指出圖中鳥與昆蟲的關系:__和__關系.
(2)某同學用“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯誤是①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)的__成分,不能寫入食物鏈中;②食物鏈的起始端只能是__而不能是其他成分.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒重金屬鎘的污染,則圖中__的體內重金屬鎘的含量最高.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__.
(5)該食物網中最長的食物鏈是__.
(6)圖中的綠色植物(草)能夠通過__作用制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(7)該生態(tài)系統(tǒng)中,所含有機物最多的生物是__,所含有有機物最少的生物是__.
(8)圖中的鳥和食草昆蟲除了生物之間最常見的__關系以外,還存在__關系.
(9)圖中各種生物的最終能量來源是__.
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【題目】右圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是
A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動物
B.Ⅱ是有性生殖,體內受精,卵生
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育
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【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________。
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是_______,搶救有效的標志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的_______點。
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【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完的傳粉的方式是________.
(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過程以后,不能夠繼續(xù)發(fā)育而枯萎凋零的是:________(填代表字母).
(3)如圖1丙圖中,番茄果實是由乙圖中[]________受精后發(fā)育而成;當切開丙時,發(fā)現里面含有許多丁,丁應該是由乙圖中的[]________發(fā)育而來的.
(4)如圖1丁圖中,是丁結構的主要部分且被稱為新植物幼體的是[]________.
(5)如圖2中i﹣l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是________(填代表字母),該種生殖方式的優(yōu)點是________.
(6)你知道吃番茄可預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,這個事例說明基因和性狀的關系是________.
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【題目】蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是( )
A.蕨類植物依靠孢子繁殖 B.根莖葉中都有輸導組織
C.大多生活在潮濕環(huán)境中 D.對有害氣體反應不敏感
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【題目】如圖為動植物細胞的模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖表示的是_____細胞結構模式圖,判斷的依據是該細
胞具有__________(至少填兩個特有結構)。
(2)細胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[④]_____
(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西 瓜果肉細胞內的[⑤]_____里。
(4)植物和動物細胞的細胞質里都有_____,它能為細胞的生命活動提供能量。
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【題目】右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中,能量流動的方向是( )
A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 乙→丙→甲
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