A. 走進貯存蔬菜的地窯，燭焰變微弱

B. 潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清石灰水變渾濁

C. 潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣

D. 甘橘長霉

A. 由視野①到視野②的操作是將玻片標本向右移動

B. 由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡對準通光孔

C. 由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)細準焦螺旋

D. 看不到細胞壁和液泡

A．螳螂→蟬→黃雀

B．蟬螳→螂→黃雀

C．樹←蟬←螳螂←黃雀

D．樹→蟬→螳螂→黃雀

（1）植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _____。

（2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細胞內(nèi)正在進行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是________；

（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈．

（3）寫出最長的一條食物鏈．________．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是________，體內(nèi)有機物和能量含量最多的生物是________．

（5）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)________的數(shù)量會增加，而使得________的數(shù)量也增加；相反的________的數(shù)量會減少．但如果捕捉不是太多，經(jīng)過較長一段時間該生態(tài)系統(tǒng)會由于具有一定的________，而達到一種新的穩(wěn)定狀態(tài)．

（1）如圖一，在D處參與消化的消化液有多種，______（填消化液名稱）不含消化酶，但可以促進Y的消化。

（2）如圖二，營養(yǎng)物質(zhì)Y消化后的成分經(jīng)______（填圖二代號）過程進入血液；氧氣是從外界經(jīng)肺進入血液，最終進入______中參與呼吸作用。

（3）圖二中？代表某器官，它分泌的物質(zhì)直接進入血液，對人體的生命活動起調(diào)節(jié)作用，該器官屬于______（填“內(nèi)”或“外”）分泌腺。

（4）若圖二中？器官的分泌物進入血液，調(diào)節(jié)血液中葡萄糖濃度，則該器官是______。

A．細胞壁的保護作用

B．細胞膜的控制作用

C．細胞核的控制作用

D．細胞質(zhì)的控制作用

(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進行_________作用,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物____作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

(3)將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片__(填“變藍”或“不變藍”),原因是__________________。

(4)該實驗設(shè)計的不足之處是_______。

（1）摘下A裝置中部分遮光的葉片，水浴加熱后滴加碘液，______部分呈藍色。實驗說明光合作用的必要條件是______。

（2）若B裝置中有充足的氫氧化鈉溶液，則B裝置中的植物只能進行______作用，因為______被氫氧化鈉溶液吸收了。

（3）以B裝置一片葉C為實驗對象，則對照是______位置的葉片。

A. 防止害蟲破壞 B. 保溫．保濕，有利于萌發(fā)

C. 防止鳥類取食種子 D. 種子萌發(fā)需要避光