A．大于5．6 B．小于5．6 C．大于6．5 D．小于6．5

A．會厭軟骨蓋住了食道入口 B．會厭軟骨未蓋住喉的入口

C．兩條聲帶之間有裂隙 D．軟腭未蓋住喉的入口

A. 植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A圖中的⑥

B. 比較圖B中的曲線A.b，發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行，而在晚上幾乎停止了，b曲線表示的生理活動全天都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的呼吸作用。

C. 圖A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是葉肉細(xì)胞，對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”

D. 圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是為植物的各項(xiàng)生命活動提供能量

A．危害植物的芽和葉 B．使河流、湖泊酸化，魚蝦受到影響

C．造成水土流失 D．使土壤養(yǎng)分變化，植物不能吸收利用

（1）從結(jié)構(gòu)層次來看，根屬于 。

（2）植物體吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的[___] ，此處生有大量根毛。

（3）圖中③的細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，能不斷分裂增生，屬于 __組織。

（4）根具有向地生長的特性，這屬于生物基本特征中的 。

A．有軟骨支架 B．肌肉較松弛

C．氣管壁較硬 D．周圍有肌肉牽拉

（1）圖示①→②過程所需的自身?xiàng)l件有：胚是活的、胚結(jié)構(gòu)完整和________________。

（2）大豆在生長過程中，能一直增加細(xì)胞數(shù)量的根尖部分是________________。

（3）從②→③過程中主要是根、莖、葉等營養(yǎng)器官的生長，其生長所需________________主要是通過綠葉的光合作用制造，再經(jīng)篩管向下運(yùn)輸?shù)街仓甑母髌鞴伲欢�生長所需的________________主要是根尖成熟區(qū)吸收，再經(jīng)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街仓旮髌鞴佟?

（4）如果是小麥種子，它萌發(fā)所需營養(yǎng)由 ________________提供。

（5）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______________

（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，放在酒精中_____。清洗后用碘液染色，你認(rèn)為_____（填字母）瓶中的葉片會全部變藍(lán)。

（2）裝置甲中，若要探究二氧化碳對光合作用的影響，則需選_____（填字母）進(jìn)行對照。D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行某種生理作用導(dǎo)致的，寫出這種生理作用的反應(yīng)式_____。

（3）從上述實(shí)驗(yàn)葉片的變藍(lán)部分撕下一塊表皮，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，看到圖乙中只有1_____中的葉綠體變成了藍(lán)色顆粒，這個事實(shí)證明：光合作用的場所是_____。

（4）當(dāng)圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時，對應(yīng)圖丁所示曲線的_____段。影響丁圖中a點(diǎn)上下移動的主要外界因素是_____。

①果實(shí)當(dāng)中的營養(yǎng)物質(zhì)和割取的膠植物的哪個器官生產(chǎn)的？根據(jù)已學(xué)的知識談?wù)勥@些物質(zhì)是怎樣運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)和環(huán)割的傷口的？

②不論是在果樹上環(huán)切還是割膠都是人為的干擾了植物輸導(dǎo)組織運(yùn)輸有機(jī)物而提高產(chǎn)量的手段，想一想還有哪些手段能提高果實(shí)的常量和橡膠的產(chǎn)量？

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是_____。（用字母表示）

（3）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

（4）圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，這種現(xiàn)象叫做___________。