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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn),如圖所示。

(1)為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在__________的環(huán)境中為佳。

A.高溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫干燥 D.低溫潮濕

(2)在水槽的水銀面上有一層水,水起的作用是_______________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象,還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升?______。如要排除該因素的影響,實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行?___________

(4)如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng),則影響水銀柱最終能上升的高度,除了植物的蒸騰作用以外,還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)?__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:5→4→3→2→l

B. 構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C. 人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,它是由脊髓控制完成的

D. 情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)的呼吸器官是(

A.鰾 B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為特征不包括( 。

A. 群體內(nèi)部形成一定的組織

B. 群體內(nèi)部成員之間有明確的分工

C. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活

D. 有的群體還形成等級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:

(1)①、⑤是 __,屬于保護(hù)組織,②和④ 是______

(2)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]________運(yùn)來(lái)的。

(3)地球在變暖,造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,他與植物體的生長(zhǎng)有密切關(guān)系,是通過(guò)[ ]_________進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹(shù)造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說(shuō)法正確的是 ( )

A. 人體循環(huán)起始于A,終止于D

B. 血液可以沿①→B→D→②的方向流動(dòng)

C. 圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血

D. 圖中④只能朝向心房方向開(kāi)閉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示植物體的根系從土壤中吸收______,并把這些物質(zhì)通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)?/span>______________

(2)圖中的②表示葉片通過(guò)_______吸收空氣中的______ ,用來(lái)進(jìn)行_____作用。

(3)圖中的③表示葉在光合作用過(guò)程中制造的_________通過(guò)______________運(yùn)輸?shù)?/span>_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

⑴如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下34小時(shí),將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的____________(氣體)。

⑵在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行______________散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部中的___________自下往上運(yùn)輸來(lái)的。

⑶如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處34小時(shí)。將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是:植物進(jìn)行了________________,釋放出________________(氣體)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素是由 _________ 分泌的,生長(zhǎng)激素是由 _________ 分泌的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜的纖毛擺動(dòng)的作用是

A過(guò)濾空氣 B溫暖空氣

C將細(xì)菌和灰塵推向喉部 D協(xié)助吸氣和吞咽動(dòng)作

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