（1）綠色開花植物從環(huán)境中獲取的水、無機鹽，二氧化碳、氧氣等物質，主要通過_____（填結構名稱）進入植物體，這些物質在細胞內參與物質合成和分解，與之關的主要生理過程是_____。植物在生命活動中產生的物質如氧氣，二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過一定的結構散發(fā)到大氣中，對維持生物圈的_____發(fā)揮著重要作用。

（2）如圖中的甲為豌種子結構示意圖，乙，丙為豌豆種子萌發(fā)及部分生長和繁殖的過程，請分析回答下列問題。

①圖乙中的a是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育而來的。

②傳粉受精完成以后，圖丙中的[_____]_____將來發(fā)育成種子。

（3）豌豆的種子有圓滑和皺縮、綠粒和黃粒，這體現了生物多樣性中的_____多樣性。

（4）同學們想要探究側芽對扦插成活情況的影響時，同學們做了如下處理：選擇若干天竺葵枝條，平均分成甲、乙、丙三組，其中甲組不做處理，乙組去掉1個側芽，丙組去掉2個側芽。將三組枝條同時扦插在同一塊實驗田里，一段時間后，觀察枝條的生長情況。若甲組生根情況最好，乙組生根情況居中，丙組生根情況最差，則說明_____；若_____，則說明側芽抑制生根。

（1）經酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？______________。

（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產物是____________________。葉片A處不變藍的原因是_________________________ 。

（3）B、C構成一組對照實驗，變量是_________，得出的結論是__________________。

A. 心室和心房之間 B. 心室和動脈之間 C. 動脈內 D. 靜脈內

A.腎靜脈 B.肺靜脈 C.上腔靜脈 D.主動脈

（1）表格中的①、②對應的環(huán)境條件分別是_____。干燥、不充足通過實驗結果，能得出的結論是_____。

（2）植被茂盛的林區(qū)，夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現的生物與環(huán)境之間的關系是_____。

（3）昆崳山是一個生物資源豐富的生態(tài)系統，如圖是其中部分生物組成的食物網。

①此食物網中有_____條食物鏈；生物間既是捕食關系又是競爭關系的共有_____組。

②此食物網中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排序是_____。

（4）2018今年5月，我國“月宮365”實驗圓滿結束。“月宮一號”是一個由人、植物、動物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統。

①“月宮一號”中的志愿者將秸稈粉碎，制成_____來培養(yǎng)蘑菇。

②與昆崳山生態(tài)系統相比，“月宮一號”穩(wěn)定性較差，原因是_____。

（5）生物多樣性是珍貴的自然遺產，_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

A. 米勒實驗為生命起源的第一段提供有力證據

B. 生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化

C. 原始哺乳類是由原始鳥類進化來的

D. 各級分類單位中，同種生物之間的親緣關系最密切

A. 根瘤菌、寄生 B. 白僵菌、共生

C. 白僵菌、寄生 D. 根瘤菌、共生

（1）實驗前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜。

（2）將天竺葵的幾片葉進行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如下圖所示），然后將植物放在陽光下照射。

（3）幾小時后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗。

（4）滴上碘液，觀察葉片顏色的變化。

請回答如下問題：

①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。

②A、B兩部分中起對照作用的是 部分。

③A、B兩部分中加碘變藍的是 部分，說明綠葉能在光下產生淀粉。

④請補充完成光合作用的反應式

二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+（氧氣）

⑤晚上不宜將盆栽植物放在臥室內，原因是 。

（1）我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占的比例最大．這是因為_____是人體最重要的供能物質．

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血．這主要是體內缺少了_____，圖中_____類食物能夠有效地防治這種�。�

（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的_____中進行，在該器官中含有消化食物的多種消化液，如_____、_____、_____等消化液都是注入于此．

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物，圖中較合適的食物是_____．若攝入不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含_____的無機鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_____�。�