（1）你們的實驗?zāi)康氖翘骄抗返耐僖簩Φ矸凼欠窬哂邢�化作用，根�?jù)這個目的，你作出的假設(shè)是_____________________。
（2）你們設(shè)置了如上圖所示的實驗裝置。其中B試管中加入2mL清水的作用是作為一種_______。保溫10分鐘后，取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。觀察各試管中的顏色變化。
（3）如果A試管中未出現(xiàn)變藍(lán)的現(xiàn)象，但B試管中出現(xiàn)變藍(lán)的現(xiàn)象，這說明狗的唾液對淀粉_______（選填“有”或“沒有”） 消化作用。

(1)該同學(xué)做此實驗利用的原理是:_______________________。
(2)1號試管加碘后不變藍(lán)的原因是:_____________________。
(3)1號和2號試管可作為一組對照實驗,在這組對照實驗中，變量是：______________他探究的問題是：_________________。
從此對照實驗的現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論是：_____________能消化淀粉．
(4)1號試管和4號試管可作為一組對照實驗，則該組對照實驗的變量是：_______________，從實驗的現(xiàn)象可以看出____________可影響唾液淀粉酶消化淀粉。
(5)2號試管和4號試管能作為一組對照實驗嗎? 為什么?______________________。
(6)從該同學(xué)的探究實驗可以看出,淀粉最初是在人體消化道的________開始被消化的。

(1)（1）和（2）的結(jié)果對比說明__________中含有__________，它能消化淀粉；（1）和（3）的結(jié)果對比說明_____________________的作用能促進(jìn)淀粉的消化。
(2)如果將（2）號試管的清水改成唾液，然后將（1）號和（2）號試管分別放入37℃和80℃的水中，10分鐘后取出。冷卻后加碘、搖均，能變藍(lán)的是______________。

請回答：
(1)上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”的是________號試管，3號試管中饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起________作用。
(2)5-10分鐘后，取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻、發(fā)現(xiàn)____號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；___號試管中的饅頭部分變藍(lán)；________號試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3)實驗結(jié)論：饅頭變甜與________、________以及________的分泌都有關(guān)系。