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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高。醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄。如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進(jìn)入到⑤結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于

A. 腎小管的濾過(guò)過(guò)程 B. 腎小球的濾過(guò)過(guò)程

C. 腎小管的重吸收過(guò)程 D. 腎小球的重吸收過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校課外活動(dòng)小組探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是

A.鼠婦數(shù)量

B.光照

C.溫度

D.濕度

50

陰暗

30℃

適宜

50

陰暗

30℃

適宜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家推測(cè),地球上現(xiàn)存的生物都是由原始地球上的原始生命經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間不斷進(jìn)化而來(lái)的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.米勒用實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下,無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

B.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

C.生活在沙漠里的仙人掌,葉變成刺,根系發(fā)達(dá),是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D.地球上的生物經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、陸生到水生的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)渦蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)分別屬于 _________、 ____________。(填動(dòng)物類群)

(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的 __________;身體和______都分節(jié)。

(3)蚯蚓身體分節(jié),靠______輔助運(yùn)動(dòng)。

(4)貓的牙齒有門齒、犬齒和_______的分化。

(5)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚(yú)適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,呼吸器官為___________;鳥(niǎo)適于飛行,有______輔助______呼吸。

(6)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①鳥(niǎo)、青蛙、貓、魚(yú)為一類,其他動(dòng)物為另一類;②貓、鳥(niǎo)為一類,其他動(dòng)物為另一類。①和②分類的主要依據(jù)分別是______(填序號(hào))。

A.生活環(huán)境的不同   B.脊柱的有無(wú)    C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同 E.體溫是否恒定 F.呼吸方式的不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[]_____、[]______、[]______三部分,其中足和翅都長(zhǎng)在[ ]_______。

(2)仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1][2],會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多_____,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

(3)與蝗蟲(chóng)呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

(4)根據(jù)蝗蟲(chóng)的呼吸特點(diǎn),你認(rèn)為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊,需要對(duì)綠籬定期修剪,目的是( 。

A. 抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B. 抑制開(kāi)花、結(jié)果

C. 促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) D. 促進(jìn)向光生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題。

(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是_______________,高致病性“禽流感”是由[ ]_____________________侵入家禽的體內(nèi)引起的。

(2)圖中屬于霉菌的是[ _]和[_ ],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由_______________構(gòu)成的。

(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[ ]_____________________、[ ]內(nèi)。

(4)圖中生物都營(yíng)寄生生活的是[ ]______________,都是單細(xì)胞生物的有______________,屬于真菌的有_____________________。

(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛校?]_____________________參與的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進(jìn)行了三種處理:

I.將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

II.將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

III.將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)__________是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)___號(hào)試管不變藍(lán)。這是因?yàn)?/span>______________________________________________。為什么要把3支試管放在37℃的溫水中?___________________________________________

(3)①和②號(hào)試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______的作用。

(4)以①號(hào)試管和②號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究______對(duì)饅頭的消化作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物與環(huán)境關(guān)系,最合理是(  )

A. 影響植物生活的生態(tài)因素是指陽(yáng)光、溫度、水分和空氣等

B. 荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)

C. “沙地植物能防風(fēng)固沙”說(shuō)明了環(huán)境對(duì)生物的影響

D. 常綠植物比落葉植物更適應(yīng)環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蠶豆種子與蠶豆植株示意圖,根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.蠶豆種子發(fā)過(guò)程中,胚乳內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少

B.甲中的①將發(fā)育成乙中的⑦

C.乙內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要是輸導(dǎo)組織

D.若向甲中滴加碘酒,則變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④

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