（1）小強(qiáng)的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自于_____（填“爸爸”或“媽媽”）；

（2）通過(guò)上述實(shí)例判斷，大拇指能向背側(cè)彎曲屬于_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）假設(shè)控制人類(lèi)有耳垂的基因?yàn)?/span>A，控制無(wú)耳垂的基因?yàn)?/span>a，小強(qiáng)爸爸的相關(guān)基因組成是_____。若小強(qiáng)的爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，生出無(wú)耳垂男孩的概率是_____。

（1）若該處毛細(xì)血管是位于體循環(huán)中的任意組織細(xì)胞處，則黑色實(shí)心箭頭代表紅細(xì)胞攜帶的_____（填物質(zhì)名稱(chēng)）由血液進(jìn)入組織細(xì)胞。

（2）若該處是肺泡周?chē)�的毛�?xì)血管，則在該處血液的變化情況是_____。

（3）若該處表示的是腎小管周?chē)�的毛�?xì)血管，則在此處進(jìn)行的_____作用，可以將腎小管中的全部_____（填“水”“葡萄糖”“無(wú)機(jī)鹽”或“尿素”）重新吸收進(jìn)入血液中。

A. 鷹擊長(zhǎng)空 B. 金蟬脫殼 C. 飛蛾撲火 D. 機(jī)器長(zhǎng)鳴

（1）裝置1，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了_____。

（2）裝置2，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿(mǎn)二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____；為探究“光合作用的條件”，裝置2設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，應(yīng)去掉圖乙中的_____。

A．細(xì)胞核

B．液泡

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞壁

A. 魚(yú)骨 B. 鐘乳石 C. 鳥(niǎo)化石 D. 石頭上的青苔

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 硼肥

“溫度對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率有沒(méi)有影響？”為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答下列問(wèn)題。

(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是________。

(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚(yú)的呼吸次數(shù)？______________________。

(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，哪一組更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？試說(shuō)明理由：__________________________________________。

(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚(yú)吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分已發(fā)生了怎樣的變化？_________________________________。

A. 甲圖中曲線(xiàn)的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線(xiàn)的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線(xiàn)的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線(xiàn)的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)