（1）圖1中最底層（E層）事物所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要是______________，該營養(yǎng)物質(zhì)在圖2消化道的_____________________內(nèi)被消化（填代號）。

（2）某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，建議該學(xué)生多攝入圖1中_____________層食物（填代號）。

（3）“學(xué)生飲用牛奶”有利于中小學(xué)生的生長和發(fā)育，主要是因?yàn)榕Ｄ讨械?/span>_____________是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（4）圖2中，[ ]____________分泌的_______________不含有消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。

（5）圖3中，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的[ ]____________，其表面有許多小腸絨毛，使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的[ ]____________，該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的______________構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

（1）將該葉片取下，進(jìn)行酒精脫色處理后，滴加碘液，變藍(lán)的區(qū)域是______。（填字母）

（2）A區(qū)與B區(qū)進(jìn)行對照，可探究綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件是______。

（3）該生物興趣小組的同學(xué)還對大棚里某氣體進(jìn)行了24小時測定，繪制了如圖2所示曲線，該曲線代表的氣體是______。

（4）該生物興趣小組的同學(xué)積極動腦，將所學(xué)的生物學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為提高學(xué)校大棚蔬菜的產(chǎn)量提供了以下方案，其中不合理的是______。

A．適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度

B．增加大棚內(nèi)單位面積種植的蔬菜數(shù)量

C．適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度

D．增加大棚內(nèi)的晝夜溫差

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺少分解者和________________________________。

（2）鼠以草為食，說明生物的生活需要_____________，圖中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有_____________條。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，草和狐相比較，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是_________________。

（4）該食物網(wǎng)中，兔體內(nèi)的物質(zhì)和能量可以向___________________傳遞，所以在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著___________________和食物網(wǎng)傳遞的。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則短時間內(nèi)草的數(shù)量將會________________，一段時間后，草的數(shù)量又趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________________________。

A. 圖中①、②的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體，能進(jìn)行光合作用

B. 圖中⑥是氣體交換的“窗口”

C. 多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多

D. 氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制

A. 輸導(dǎo)組織 B. 上皮組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織

A. 土壤中的水分和無機(jī)鹽

B. 土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C. 空氣中的水分和二氧化碳

D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

(1)給予適宜光照的目的是使植物通過______制造有機(jī)物,其中一部分有機(jī)物還可以通過呼吸作用為自身的生命活動提供_____。

(2)若一晝夜中,玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度下降,說明一晝夜中該植物制造有機(jī)物總量___(填“大于”“等于”或“小于”)消耗的有機(jī)物總量,該植物一晝夜中___(填“能”或“不能”)積累有機(jī)物。

(3)把1只昆蟲和1只蚯蚓一起密封于圖中所示的裝置內(nèi)(裝置內(nèi)水分等條件適宜,避免陽光直射),可形成一個短暫的、人工微生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲和綠色植物構(gòu)成___關(guān)系,蚯蚓將落葉中的有機(jī)物分解成簡單的___,如無機(jī)鹽、二氧化碳、水,供植物重新利用。

(4)葉片呈綠色的原因是葉肉細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素,欲探究“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”,小明設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

把20粒綠豆種子均分后分別放入甲、乙兩個相同的容器內(nèi):甲置于適宜光照下,乙置于黑暗中,其他條件適宜且相同,一周后觀察種子萌發(fā)長出幼苗的顏色。若甲中的幼苗為綠色,乙中的幼苗為黃色,說明:___。若甲、乙兩容器中幼苗都為綠色,說明:___。

(1)該種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________，該類動物與人都用肺呼吸，血液循環(huán)包括________和________兩條途徑。

(2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是：________。

根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動物，那么該動物消化管的特點(diǎn)是________。

(3)現(xiàn)在，我國國家一級保護(hù)動物共90多種，我們應(yīng)該還知道大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等，請寫出部分動物的所屬類別：白鰭豚：________；紅珊瑚：________。