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【題目】下列說法不正確的是( 。

A. 藻類植物都生活在水中

B. 苔蘚植物、蕨類植物大多數(shù)生活在陰濕環(huán)境

C. 葫蘆蘚的孢蒴中充滿孢子

D. 苔蘚植物是從水生到陸生的植物

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【題目】地球上的生物種類非常多,但構(gòu)成它們生命活動的基本單位幾乎都是( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】我國大約有20%~25%的人患有不同種類的遺傳病,遺傳病一般不能根治,但可以預(yù)防。為達(dá)到優(yōu)生的目的,我國開展優(yōu)生工作的措施主要有遺傳咨詢、適齡生育、產(chǎn)前診斷等。請分析下列圖示回答問題:


1)圖一中2表示___________。

2)分析圖二所示的遺傳情況圖解,可根據(jù)__________(填序號)判斷出白化病為隱性遺傳病。

3)請寫出圖二中4號個體的基因組成____________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。

4)若圖二中6號和7號個體是一對新婚夫婦,該夫婦希望生一個膚色正常女孩的概率是___________。

5)圖二中3號個體將白化病基因通過____________隨染色體傳遞給8號個體。

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【題目】小明媽媽回到家,先把米飯燜上,熱油炒雞蛋,炒得嫩嫩的盛出來,爆香了蒜末,放肉片,再放苦瓜丁,最后把雞蛋倒回去,加點(diǎn)鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味,鉆到鼻子里,讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題:

1)小明吃飯后,食物中的營養(yǎng)成分能被腸液消化的有____________。既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的____________(填序號)。

2)完成圖二中c、d過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的,參與該活動的呼吸肌是___________。

3)被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進(jìn)入圖三中的①,此時血液成分的特點(diǎn)是____________。

4)圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖,尿液中不含葡萄糖是由于[ ___________的重吸收作用。

5)小明每天都喝適量的水,這樣不但有利于體內(nèi)的代謝廢物隨尿液及時排出體外,而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)___________、維持組織細(xì)胞正常的生理功能也有重要作用。

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【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對實(shí)驗(yàn)的下列分析與評價不合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)缺乏對照,不具說服力

B. 種子太少,偶然誤差增大

C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期

D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求

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【題目】生物圈中任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力,各種生物在生生不息的繁衍過程中實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù)。請根據(jù)圖示和所學(xué)知識回答問題:

1)生物的生殖分為有性生殖和無性生殖。下列生殖方式與圖一相同的有_________(填序號)。

①楊樹的扦插②馬鈴薯的組織培養(yǎng)③細(xì)菌的分裂生殖④小麥的種子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥試管嬰兒

2)蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比,缺少了[ _______期。

3)圖三中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是___________(填字母)。

4)圖四中,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[ _________。

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【題目】如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述,錯誤的是(

A.①②③④⑤分別代表的生物是海帶、松樹、菜豆、揚(yáng)子鱷、藏羚羊

B.菜豆和松樹的親緣關(guān)系最近

C.分類單位越大,包含的生物種類越多,具有的共同特征也越多

D.藏羚羊與揚(yáng)子鱷都屬于脊椎動物,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)它們的根本途徑

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【題目】多我們食用的下列植物的器官認(rèn)識錯誤的是(  )

A. 茄子﹣果實(shí) B. 綠豆﹣種子 C. 馬鈴薯﹣莖 D. 藕﹣根

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【題目】動物園的表演館內(nèi),老虎正在做鉆火圈表演。老虎的這種行為屬于(

A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為

C.經(jīng)驗(yàn)行為 D.適應(yīng)行為

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【題目】植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。

A. 線粒體和葉綠體 B. 線粒體

C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁和液泡

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同步練習(xí)冊答案