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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天雨后,小明和哥哥一起到村頭小河里摸魚(yú),上岸時(shí)發(fā)現(xiàn)小腿上吸著一條黑色的大蟲(chóng)子,蟲(chóng)子的腹部是黃色的.你猜想它應(yīng)該具有以下哪些特征?( 。

①身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形 ②由許多體節(jié)組成 ③靠體壁呼吸 ④靠肌肉運(yùn)動(dòng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“;~(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是( 。

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)4的調(diào)節(jié),在7上形成視覺(jué)

B. 近視眼的形成是由于4過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)

C. 結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向

D. 結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛(ài),它給我們呈現(xiàn)出讀詩(shī)、斗詩(shī)和品詩(shī)的唯美畫(huà)面。中國(guó)古詩(shī)詞不僅言簡(jiǎn)意豐、生動(dòng)形象、意境優(yōu)美,而且蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)欣賞以下詩(shī)句:

A.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

B.明月別枝驚鵲、清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)

D.苔痕上階綠,草色入簾青

E.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛。

(1)圖是對(duì)詩(shī)句中幾種常見(jiàn)的動(dòng)、植物的分類表解圖。請(qǐng)將該圖補(bǔ)充完整。甲______________,乙 ____________。

(2) 詩(shī)句B中“蟬”的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育。

(3) 詩(shī)句C中造成這一差異的主要環(huán)境因素是___________。

(4) 詩(shī)句E中“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”體現(xiàn)了動(dòng)物能幫助植物___________,使這些植物順利地繁殖后代。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是(  )

A. 只在種子中 B. 只在葉片中 C. 只在根系中 D. 所有活細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A和圖B中表示男性染色體排序圖的是圖____________。

(2)以性染色體為判斷依據(jù),女性有一種卵細(xì)胞,男性有________種精子。

(3)“生男還是生女,責(zé)任全在女性”。這觀點(diǎn)是否正確,為什么?________________。

(4)今年我省“單獨(dú)二孩”生育政策開(kāi)始實(shí)行。這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性。他們第一胎是單眼皮女孩,還想生第二胎,第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是____________。

(5)圖B形成的生殖細(xì)胞的染色體組成是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該圖生產(chǎn)者是________ , 兔、鼠等動(dòng)物屬于________

(2)填空:草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙________→貓頭鷹

(3)如果圖示要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),那么缺乏________(如陽(yáng)光、空氣、溫度等)和生物部分中的________

(4)圖中數(shù)量最多的生物是________;圖中兔和鼠之間屬于________關(guān)系.

(5)當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入 該生態(tài)系統(tǒng)后,含有有毒物質(zhì)最多的生物是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)a,b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_____。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫__________,它們的染色體數(shù)均為_____,比a、b少_____。

(3)B過(guò)程為_____,形成的細(xì)胞叫_____,它的染色體數(shù)為_____,又恢復(fù)與細(xì)胞_____一樣的數(shù)量。

(4)C過(guò)程叫_____,f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞,其染色體數(shù)為_____

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_____,一條來(lái)自_____,因此,后代個(gè)體是有_____的遺傳物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一條根能不斷伸長(zhǎng)是由于(

A.根冠不斷地增加新細(xì)胞,分生區(qū)也不斷地增加新細(xì)胞

B.根冠不斷地增加新細(xì)胞,分生區(qū)的細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)

C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng),成熟區(qū)能夠產(chǎn)生大量的根毛

D.分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂增加新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞迅速地伸長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分)某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象.為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú),按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率(次/分鐘.條)


1次統(tǒng)計(jì)

2次統(tǒng)計(jì)

第次統(tǒng)3計(jì)


4mg/L

隔夜自來(lái)水

113

111

112


6mg/L

隔夜自來(lái)水

76

78

74


8mg/L

隔夜自來(lái)水

57

59

61

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚(yú)數(shù)量是 條,該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是

2)將表格處理后可得到如圖,圖中X的數(shù)值為

3)實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越低金魚(yú)浮頭次數(shù)會(huì)越

4)若將隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻使用,實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)的呼吸頻率將會(huì)

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