A.尿素減少B.氧氣增多C.二氧化碳減少D.尿素增多

（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從組成來看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質外殼和內部的_____組成的。

（2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預防措施屬于_______。

（3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質炎糖丸”相當于上述實驗中的_______。

A．A組小雞處理中的“注射H7N9型禽流感病毒”

B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9型禽流感病毒”

（4）將另一種病毒注射到經過B組實驗處理的雞體內，該雞能否存活？_______。為什么？______。

（5）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的_____物質及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。

(1)細菌的遺傳物質存在于字母[_____]所指的結構中。

(2)[F]是____,它使細菌能夠____。

(3)當字母[]所指的結構______增厚時,細菌能夠形成休眠體——____,以抵抗不良環(huán)境。

(4)字母[B]所代表的結構______能夠控制物質進出細菌細胞。

(5)字母[D]所代表的結構____能夠起保護作用。

A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ①③②

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

（1）正常情況下，精子與卵細胞經過①過程形成______，該過程發(fā)生在女性的______內。由于男性產生的兩種精子染色體組成分別為______，它們與卵細胞的結合是隨機的，因而使人的男女性別理論上接近于______。

（2）②～③過程通過細胞______使細胞數目增多，④過程通過細胞______形成多種不同功能的細胞，逐漸發(fā)育為胚胎。

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理如圖：

②將甲裝置移到光下6小時；

③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；

④取下三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色；

⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。

（1）觀察甲裝置可知，A與B構成對照實驗，變量是______；B與C構成對照實驗，變量是_____；A與C不能構成對照實驗，因為兩者之間存在著_______個變量。

（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行_____作用產生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的______作用所消耗。

（3）步驟④用乙裝置脫色時，大燒杯內裝的液體是______。

（4）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自______瓶的葉片。實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是_____，所需的原料有二氧化碳。

（1）為了避免產生氣泡，步驟⑤的正確操作方法是_______________________________。

（2）顯微鏡中A是目鏡；要使物像看得更清晰，需調節(jié)的結構是_______(填字母)。

（3）小西同學觀察到的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比，沒有細胞壁(只需寫出一個結構名稱)；細胞中被染色最深的結構是細胞核，它是_________中心。