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【題目】(2014-2015·新市中學(xué))如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認真看圖并回答
(1)一個細菌也是一個細胞,與動植物的細胞相比,細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 。與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3] 細胞膜和 [ ] ,但沒 有 ,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖1中[1]是_____ _,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[ ]_____ _。
(3) 大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細菌對人類也有有益的一面,試舉出一個例子 。
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【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、烏賊、龍蝦等,這些生物分別屬于( 。
A. 魚類、節(jié)肢動物、軟體動物
B. 軟體動物、軟體動物、節(jié)肢動物
C. 魚類、軟體動物、節(jié)肢動物
D. 軟體動物、節(jié)肢動物、軟體動物
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【題目】有關(guān)動物類群的敘述,正確的是( )
A. 章魚、魷魚、帶魚用鰓呼吸,都是魚類
B. 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波
C. 爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴
D. 鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物
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【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物的分布受環(huán)境制約
C.環(huán)境對生物無影響
D.生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時,環(huán)境也在影響著生物
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【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗,請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題:
(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端.
(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.
(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有___________,故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用_____________來呼吸.
(4)實驗完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理? ___________________________.
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【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)如圖甲所示,一塊完整的骨骼肌,是由[①]和[②]_________兩部分組成。
(2)如圖乙所示,[⑧]________,主要由結(jié)締組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。
(3)如圖丙所示,[⑤]在運動中起到________的作用。此時[ ]___________收縮,[ ]_____________舒張。
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【題目】如果遭遇嚴(yán)重干旱,播種在干旱土壤里的種子很難萌發(fā),主要是因為種子萌發(fā)需要
A. 一定的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 陽光
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