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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“Happybirthdaytoyou…“,甜美的蛋糕,散發(fā)著誘人的麥香;搖曳的蠟燭,昭示著青春的活力。深吸一口氣,用力吹滅蠟燭,許下美好的心愿……十四歲的你已成為法律上“相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任人”。

(1)蛋糕的主要原料是面粉,面粉的主要成分是淀粉,口腔內(nèi)的唾液對(duì)淀粉是否有消化作用呢?興趣小組的同學(xué)為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)

按圖示的方法處理后,將2支試管同時(shí)放入37℃的溫水中10分鐘,然后,取出2支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻。請(qǐng)預(yù)測(cè)2支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象并分析原因:1號(hào)______2號(hào)______

(2)蛋糕中的蛋白質(zhì)在消化道中最終分解為______后被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)人心臟的______。

(3)吹蠟燭時(shí),肺內(nèi)氣體排出體外,肺內(nèi)氣壓變化的趨勢(shì)是______。

(4)“已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯搶劫、販賣毒品、投毒…應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任(中華人民共和國(guó)刑法)。毒品是全人類面對(duì)的共同公害,吸食毒品對(duì)人體健康具有很大的危害,下列關(guān)于吸毒危害的描述中,正確的是______。

A.毒品損害人體多種系統(tǒng)的功能,降低免疫力

B.吸食少量毒品緩解疲勞,偶爾嘗試無(wú)妨大礙

C.吸毒能使人極度興奮成產(chǎn)生錯(cuò)覺,易造成行為失控

D.吸毒會(huì)使青少年正在發(fā)育的身體遭受永久性的損害

E.吸毒者常共用注射器,容易感染艾滋病等傳染病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)如圖為健康人的尿液形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. ②中有尿素和血細(xì)胞

B. ③中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C. ④中有無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖

D. ⑤中有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)將圖中①~⑧所指的結(jié)構(gòu)名稱,填在下面的橫線上:

________________________________________________________

(2)卵黃中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它的主要作用是___________________

(3)鳥卵適于陸地生活的特征有________(兩點(diǎn))。

(4)你能再寫出3種也是卵生的動(dòng)物類群?jiǎn)幔?/span>

_______________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞壁能維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.液泡中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.線粒體與植物的光合作用有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
B.防止水溢出
C.增強(qiáng)透明度
D.防止實(shí)際材料被損壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜制成玻片,這種玻片稱為( )
A.切片
B.永久裝片
C.涂片
D.臨時(shí)裝片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是

A失去了雛鳥的母雞無(wú)微不至地?fù)釔壑鴽]有母親的小貓

B鸚鵡學(xué)舌

C猴子走鋼絲

D大山雀打開奶瓶蓋,偷飲牛奶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民的生活環(huán)境.如圖1是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題.

(1)該湖泊被排入過(guò)量生活用水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是_____,發(fā)臭的原因是_____

(2)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì),但仍可推論貝類可以有效控制藻類,理由是_____. 貝類對(duì)藻類最大濾食量是在第_____天.

(3)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了,并帶來(lái)很大的負(fù)面影響.下列控制水草瘋長(zhǎng)的措施不合理的是_____

①打撈水草,開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入

(4)有人提出大量引進(jìn)水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長(zhǎng).你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果?_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中含葉綠體較多的是( )
A.海綿層
B.柵欄層
C.葉脈
D.表皮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表,分析完成下列問題

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

(1)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用________試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)如果選用1,4,5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是________

(3)實(shí)驗(yàn)中1和2號(hào)試管對(duì)照,可以探究唾液對(duì)淀粉的消化。1,2號(hào)試管都要在37℃下實(shí)驗(yàn)的原因是________。此實(shí)驗(yàn)預(yù)期2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________(填變藍(lán)或不變藍(lán))。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)還繪制了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖,圖中曲線________表示淀粉的消化。

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