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【題目】下面是某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作過程,請回答有關(guān)問題:
(1) 圖①在潔凈的載玻片中央,滴一滴________。
(2) 圖②用消毒牙簽的一端,在漱凈的__________________上輕輕地刮幾下。
(3) 圖④用________夾起潔凈的蓋玻片,將它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕地蓋在水滴上。
(4) 圖⑤在蓋玻片的一側(cè)加________,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
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【題目】圖是人體完成屈肘動作的示意圖,關(guān)于人的伸肘和屈肘運(yùn)動,下列敘述中錯誤的是( )
A. 人的伸肘和屈肘運(yùn)動要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制
B. 當(dāng)人屈肘時,①收縮,②舒張
C. 完成這個屈肘動作時,相關(guān)的關(guān)節(jié)起杠桿的作用
D. 人屈肘運(yùn)動要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解
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【題目】如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸強(qiáng)度的影響”曲線,請回答:
(1)呼吸作用最強(qiáng)和最弱的溫度是多少?_________
(2)呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系?______________________
(3)根據(jù)上圖,你認(rèn)為儲藏水果和蔬菜應(yīng)保持什么樣的溫度?為什么?______________
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【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時間變化的曲線圖,下列敘述中錯誤的是
A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行
C. C點(diǎn)時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過程
D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程
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【題目】大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊,氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括( )
A.輔助肺完成雙重呼吸
B.減輕體重,增加浮力
C.散失熱量,降低體溫
D.保溫保暖,使體溫恒定
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【題目】實驗1在潔凈的玻璃板的兩側(cè),分別滴有少許土壤浸出液和等量的蒸餾水,將玻璃板放在火焰上加熱,待土壤浸出液和蒸餾水完全蒸發(fā)后,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象。實驗2中用甲.乙兩個試管(甲中為土壤浸出液,乙中為蒸餾水)各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗,兩周以后,觀察這兩棵幼苗,其生長狀況如圖所示,請你分析兩個實驗,回答以下問題:
(1)實驗1中,現(xiàn)象是土壤浸出液殘留有少量灰白色物質(zhì),證明里面含有______。而蒸餾水_________________,證明里面不含_____________。
(2)從實驗2可以看出,幼苗生長狀況較好的是_______,與實驗1合起來分析,你可以得到什么結(jié)論?__________________________________。
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【題目】下列選項錯誤的是( )
A. 圖甲中A B都是多細(xì)胞真菌,菌體由菌絲構(gòu)成,用孢子繁殖
B. 圖乙為單細(xì)胞真菌,3所示結(jié)構(gòu)為液泡,通過分裂繁殖
C. 圖甲、乙都不具備葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生存
D. 圖甲、乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具備細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
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