科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下面三幅曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示）。

（1）曲線1表示的是_______狀態(tài)，此時(shí)呼吸頻率_________，呼吸深度_________。
（2）曲線2表示的是________狀態(tài)，此時(shí)呼吸頻率_________，呼吸深度_________。
（3）曲線3表示的是________狀態(tài)，此時(shí)呼吸頻率_________，呼吸深度________。
（4）曲線_______消耗的氧氣最多。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水。

（1）如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶__________，向乙瓶__________。
（2）經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，甲乙兩瓶的區(qū)別是______________ 。
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的作用是__________，乙瓶的作用是說(shuō)明了_______________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為人體內(nèi)部生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程，請(qǐng)據(jù)回答問(wèn)題：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是___________。
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是______________ 。
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_____________，物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是____________ 。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）填寫(xiě)圖中名稱：B          ；C             ；D          ；F             。
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些         構(gòu)成的，是         的主要器官。
（3）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和          之間進(jìn)行氣體交換。血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量增多的氣體是         ，含量減少的氣體是            。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題