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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血管里流的就是顏色鮮紅、含氧較多的動(dòng)脈血。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若將甲乙兩盆相同的天竺葵同時(shí)放在陽(yáng)臺(tái)上,甲每天大量澆水,乙45天澆一次水,一段時(shí)間后,甲葉片變黃脫落,乙生長(zhǎng)正常,最根本的原因是

A.水分過(guò)多,細(xì)菌大量繁殖,根腐爛

B.土壤內(nèi)缺氧,影響根的呼吸作用

C.水分過(guò)多,影響根的吸收作用

D.土壤中缺乏無(wú)機(jī)鹽,影響葉的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力,所以我們可以任意地利用它。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在腦中具有生命中樞之稱(chēng)的是小腦。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)太陽(yáng)光移動(dòng)時(shí),蜥蜴可使自己的部分肋骨延長(zhǎng),保證身體扁平,并使其軀體與太陽(yáng)成直角,該種特性及其意義是

A. 應(yīng)激性,減少光照,降低溫度 B. 適應(yīng)性,減少光照,降低溫度

C. 適應(yīng)性,增加光照,增加體溫 D. 應(yīng)激性,增加光照,增加體溫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】桃樹(shù)與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是桃樹(shù)沒(méi)有( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供

A B無(wú)機(jī)鹽 C有機(jī)物 D氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高成活率,園藝工人移栽樹(shù)木時(shí),根部總帶著一個(gè)土坨,其原因是

A保護(hù)幼根和根毛 B降低蒸騰作用

C抑制根吸收水 D降低光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨屬于無(wú)性生殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( 。
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
B.防止水溢出
C.增強(qiáng)透明度
D.防止實(shí)際材料被損壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案