相關(guān)習(xí)題
 0  136634  136642  136648  136652  136658  136660  136664  136670  136672  136678  136684  136688  136690  136694  136700  136702  136708  136712  136714  136718  136720  136724  136726  136728  136729  136730  136732  136733  136734  136736  136738  136742  136744  136748  136750  136754  136760  136762  136768  136772  136774  136778  136784  136790  136792  136798  136802  136804  136810  136814  136820  136828  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最短的一條食物鏈可表示為:_____________________。

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定__________________

(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__________ 和非生物。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你答題時(shí),試卷的文字在眼球上形成物像的部位是( 。

A. 大腦皮層B. 瞳孔C. 視網(wǎng)膜D. 晶狀體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是___________圖。

(2)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(3)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)有:液泡、____________________。

(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

(5)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]_________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持 中有重要作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的光合作用,請(qǐng)回答:

(1)圖中正確實(shí)驗(yàn)步驟排序?yàn)椋?/span>_____(用圖中序號(hào)排序)。

(2)步驟①滴加碘液后葉片的未遮光部分變藍(lán)色,說(shuō)明_____是光合作用的必需條件。

(3)綠色植物通過光合作用,把太陽(yáng)光的光能轉(zhuǎn)化為________貯存在有機(jī)物中。

(4)為了充分利用光照,種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是__________提高衣作物的產(chǎn)量,(只寫一種)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括的下層.水圈和的上層,以及生活在其中的各種各樣的生物.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中植物細(xì)胞是________(填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是______

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ④ ]________;能起保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(3)西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞[ ③ ]________內(nèi)的細(xì)胞液含大量的糖類。

(4)比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它們都有[ ]__________、[ ]__________、[ ]________等結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)這是動(dòng)物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂?________,判斷的依據(jù)是_____

(2)寫出細(xì)胞分裂的正確順序:________________________(填字母)。

(3)細(xì)胞分裂對(duì)于生物體有著重要的意義。單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行________;多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與新個(gè)體的________有關(guān),而且能促使新個(gè)體由小長(zhǎng)大,使生物體不斷_________衰老死亡的細(xì)胞,從而保證生物體的正常生命活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人,他肯定沒有受損傷的部位是( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物生來(lái)就有的、由所決定的行為,成為先天性行為.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案