科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.肺泡數(shù)目多
B.肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管
D.以上都是
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【題目】下表為人類卷舌性狀雜交試驗(yàn)的結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
組別 | 親代 | 子代 | ||
第一組 | 卷舌 | 不卷舌 | 卷舌 | 卷舌 |
第二組 | 卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 不卷舌 |
A. 卷舌和不卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀
B. 第一組子代卷舌的基因組成都為Aa
C. 第二組親代卷舌的基因組成都為AA
D. 第二組的子代出現(xiàn)不卷舌這是一種變異現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我市麻疹疫情呈顯著上升趨勢(shì),截止到5月30日,僅東城區(qū)就有40多人患病,流行病學(xué)分析發(fā)現(xiàn),所有病例均為兒童,且均未接種過(guò)麻疹疫苗,請(qǐng)分析回答:
(1)未接種麻疹疫苗的兒童易患麻疹,從傳染病流行環(huán)節(jié)看,這些兒童屬于________;麻疹傳染性強(qiáng),俗稱“見面?zhèn)鳌,健康兒童與感染者接觸后90%以上會(huì)被傳染,據(jù)此推測(cè),該病最可能通過(guò)________傳播.
(2) 未接種過(guò)疫苗又與麻疹患兒接觸的兒童,可在與麻疹患兒接觸后的5天內(nèi)注射麻疹恢復(fù)期兒童的血清(去除纖維蛋白的血漿),以預(yù)防被傳染,這是因?yàn)槁檎罨謴?fù)期兒童的血清內(nèi)含有________.
(3)接種過(guò)麻疹疫苗的兒童不易患麻疹,是因?yàn)檫@些兒童感染麻疹病毒時(shí),體內(nèi)會(huì)________,以抵抗麻疹病毒.
(4)人體清除入侵的麻疹病毒與吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞有關(guān).研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞對(duì)麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用,在體外進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲、乙所示.分析圖甲、乙可得出的結(jié)論分別是吞噬細(xì)胞________、淋巴細(xì)胞________;由此推測(cè),吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞分別參與________免疫和________免疫(填特異性和非特異性).
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【題目】綠色食品指的是( )
A.新鮮的食品
B.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品
C.綠顏色的食品
D.無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品
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【題目】如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置,請(qǐng)觀察后回答:
(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的 。
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的 。
(3)C處相當(dāng)于 。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是 。
(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生.如圖所示為六種植物形態(tài)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從種子的結(jié)構(gòu)上看,A和B的區(qū)別是________.在A和B的種子中,能萌發(fā)為幼苗的結(jié)構(gòu)是________.
(2)可以用來(lái)檢測(cè)空氣質(zhì)量的植物是[]________.
(3)除B外,請(qǐng)你把其它植物所屬的類群按低等到高等的順序排列出來(lái)________.
(4)依據(jù)生殖方式將圖中的生物分為兩類,他們分別是(填字母)________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們,今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié).賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)隊(duì)員奮力劃槳時(shí),關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是( 。
A.支點(diǎn)、杠桿
B.杠桿、動(dòng)力
C.動(dòng)力、支點(diǎn)
D.支點(diǎn)、動(dòng)力
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