（1）脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_________________從[ ]________中脫落出來的現(xiàn)象 。

（2）圖中[ 1 ]是_________，[ 3 ]是_________，二者合稱為________，其變面覆蓋一層光滑的[ ]__________，它可減少運動時兩骨之間的________，又可緩沖運動時的_________。

（3）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[ ]________;由________組織構(gòu)成，它里面和外面的一些韌帶，使關(guān)節(jié)具有_______性。

（4）圖中[ 5 ]是_________，內(nèi)有少量_________，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的_______，使關(guān)節(jié)具有________性。

（1）圖甲中的①④⑤組成的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）圖甲中②成熟開裂散發(fā)出大量的_____。

（3）圖乙中①萌發(fā)形成[②]_____，其中有兩個精子，將來一個精子與圖乙中[　 　]_____結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成_____。

（4）一朵花受精作用完成后，只有_____繼續(xù)發(fā)育，最后形成_____。

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的________進入瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )

A.瓶子的大小

B.肉湯的多少

C.細菌的有無

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷，而甲圖中控制變量的方法則是____________________。

(3)這個實驗證實了細菌( )

A.是自然發(fā)生的

B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的

【題目】若載玻片上有一個“b”字，則從目鏡里看到的物鏡是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

（1）乙圖中的[1] 來源于甲圖中[ ] 的發(fā)育．

（2）甲圖中的[D]能伸長主要是因為[A]生長點能分裂產(chǎn)生 ．

（3）乙圖中的[2] 來源于甲圖中的[ ] 的發(fā)育．

（4）乙圖中的[3]是 ，來自甲圖中的[ ] ．

（1）甲、乙一組實驗探究的問題是________。其中，圖中的________起對照作用。

（2）丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用________(填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進行________作用對實驗結(jié)果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴會________。

（3）若用丙裝置來研究蒸騰作用，需要對該裝置進行改進，辦法是________而且要放在________下一段時間。該實驗的現(xiàn)象是________

A. 它的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育

B. 它的發(fā)育過程比蜜蜂多了蛹期

C. 如果它是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 它的幼蟲和成蟲差異很大

A．玉米和蕨菜 B．大豆和水綿 C．銀杏和玉米 D．水綿和玉米

【題目】醫(yī)院臨床上常采用成分輸血，某同學一旦受傷流血，就很難止血，他應(yīng)該輸入（　�。�
A.血漿
B.紅細胞
C.白細胞
D.血小板

【題目】人體血液只能按照一個方向流動，不能倒流．下屬心臟內(nèi)的血液流動方向正確的是（　�。�
A.左心室→左心房→主動脈
B.右心房→左心室→主動脈
C.右心房→右心室→主動脈
D.左心房→左心室→主動脈