【題目】下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（　　）
A.煮熟的黃豆
B.農(nóng)田中的玉米
C.采摘下的果實(shí)
D.剛孵出的小雞

【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時(shí)間后將枝條橫切，橫切面上首先變紅的部位是（　�。�
A.全部變紅
B.導(dǎo)管
C.表皮
D.氣孔

（1）紅萍是一種生長(zhǎng)于水田或池塘中的小型浮水蕨類(lèi)植物，亦稱(chēng)滿(mǎn)江紅。與水生藻類(lèi)相比較，這類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（2）根據(jù)圖示結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍，對(duì)照組的密閉艙內(nèi)僅生活著_____。

（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷，實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)紅萍產(chǎn)生的氧氣能否滿(mǎn)足2名志愿者的呼吸消耗？_____；作出此判斷的理由是_____。

（4）如果實(shí)驗(yàn)組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作，艙內(nèi)一片漆黑。這時(shí)實(shí)驗(yàn)組密封艙內(nèi)氧氣濃度的變化是_____；二氧化碳濃度的變化是_____。

（5）在載人航天應(yīng)用中，太空艙可以看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長(zhǎng)期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)_____循環(huán)利用。

【題目】呼吸作用的重要意義是（　�。�
A.呼出二氧化碳
B.為生命活動(dòng)提供能量
C.分解有機(jī)物
D.消耗氧氣

【題目】種在鹽堿地中的植物，不容易成活的主要原因是（　�。�
A.土壤溶液的濃度過(guò)低，會(huì)造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
B.土壤溶液的濃度過(guò)高，會(huì)造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
C.土壤中的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的根有毒害作用，造成植物中毒死亡
D.土壤中的堿性物質(zhì)對(duì)土壤的根有腐蝕作用，造成植物死亡

A. 人 B. 榕樹(shù) C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

（2）在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，園藝師傅們還經(jīng)常針對(duì)不同植物采取治蟲(chóng)、除草等措施。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，治蟲(chóng)、除草有利于_____。

（3）為了解無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，師傅們選取發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測(cè)量了兩株幼苗發(fā)生的變化。具體情況如表

該實(shí)驗(yàn)的變量是_____；通過(guò)比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說(shuō)明_____。

（4）如圖是師傅們給果樹(shù)進(jìn)行人工授粉時(shí)的場(chǎng)景。你認(rèn)為進(jìn)行人工授粉時(shí)，應(yīng)將采集的花粉涂抹或傾撒在花的_____上；人工授粉不僅可以彌補(bǔ)_____，達(dá)到增產(chǎn)目的，還能進(jìn)行良種培育，得到優(yōu)良雜交品種。

（1）洋蔥在與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中不斷進(jìn)化，形成了管狀和鱗片狀兩種不同形態(tài)、不同功能的葉，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_____；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和管狀葉的葉肉細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（2）圖乙是圖甲中管狀葉的顯微結(jié)構(gòu)示意，圖中[　 　]_____是葉片進(jìn)行氣體交換的“窗口”，它由成對(duì)的_____構(gòu)成；圖中[　 　]　____主要由輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等構(gòu)成，內(nèi)含輸送水分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物的管道。

（3）為了觀察到圖乙所示的圖象，需要制作洋蔥管狀葉徒手切片。在制作過(guò)程中，要用手捏緊并排的__迅速切割葉片，并且多切幾次，選其中最_____的一片，制成臨時(shí)切片。